´╗┐





Temat: kto uczył zasypiania wg "Każde dziecko może nauczy
Pr├│bowa┼éa┼Ť zawija─ç j─ů w kocyk, otula─ç do snu? Mo┼╝e ona boi si─Ö
przestrzeni, dlatego lubi spa─ç przytulona. Czyta┼éam gdzie┼Ť o
przykrywaniu dziecka ci─Ö┼╝sz─ů ko┼édr─ů, poniewa┼╝ mia┼éo zaburzone
odczuwanie własnego ciała i musiało "czuć" na sobie ciężar, być
otulone. Dok┼éadnie nie pami─Ötam, ale co┼Ť mi stuka w g┼éowie, ┼╝e by┼éo
to zaburzenieintegracjisensorycznej. Szukaj przyczyny, popytaj
lekarzy, bo i ty si─Ö m─Öczysz, i dziecko. Coraz mniej wierz─Ö w bajki,
że taka "uroda" dziecka. Najłatwiej tak powiedzieć, a czasami
przyczyna jest banalna. Szczerze Ci współczuję, bo musisz być
wyko┼äczona! WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Moja c├│reczka nie odczuwa b├│lu!
Jestem terapeut─ů, pracuj─Ö z dzie─çmi w r├│┼╝nym wieku, tak┼╝e z niemowl─Ötami. Radz─Ö Ci jak najszybciej skonsultowa─ç si─Ö z dobrym dzieci─Öcym neurologiem. Taka podwra┼╝liwo┼Ť─ç na b├│l mo┼╝e by─ç po prostu cech─ů dziecka, ale mo┼╝e tak┼╝e by─ç symptomem r├│┼╝nych nieprawid┼éowo┼Ťci (zaburze┼äIntegracjiSensorycznej, Zespo┼éu Aspergera, autyzmu, zaburze┼ä neurologicznych i.in). Reasumuj─ůc - nie panikuj, ale koniecznie id┼║ z ma┼é─ů do lekarza.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: jak post─Öpowa─ç z takim dzieckiem?
smerfetka8801 napisała
nie ka┼╝de dziecko musi
> raczkowa─ç!!!!!!!!niekt├│re maluchy pomijaj─ů ten etap!a je┼Ťli tw├│j
> maluch jest silny to m┼╝esz si─Ö tylko cieszy─ç

Raczej nie ma si─Ö z czego cieszy─ç. Wiele dzieci nie raczkuje to fakt, ale
powinny raczkować!!! Dzieci, które nie raczkowały bardzo często maja zaburzenia
integracjisensorycznej. Pono─ç s─ů skuteczne sposoby aby dziecko raczkowania
nauczy─ç.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Niech zasypia bez płaczu.
powod├│w na trudne usypianie jest bardzo du┼╝o: mo┼╝e by─ç ADHD, mog─ů
by─ç zaburzeniaintegracjisensorycznej, mo┼╝e by─ç l─Ökowo┼Ť─ç i pewnie
jeszcze duzo innych o kt├│rych nie wiem.

jestem apsolutn─ů przeciwniczk─ů zmuszania dzieci do czegokolwiek,
spania, jedzenia, k─ůpania itp.

dla wszystkich mam zm─Öczonych usypianiem polecam ksi─ů┼╝k─Ö "j─Özyk
niemowl─ůt" gdzie opisany jest proces zasypiania dziecka co pozwala
bardziej wczu─ç si─Ö w ten fizjiologiczny proces i dostaosowa─ç nauk─Ö
usypiania do osobowo┼Ťci naszego dziecka.

WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Normalne czy nadpobudliwe?
wlasnie po wrzasku i problemach ze snem. Wrzasku nieuzasadnionym i
nieskonczonym, wielogodzinnym, zadne tam grymaszenie,ale wrzask,
jakby dziecko obdzierano ze skory. reagowanie nieproporcjonalne do
sily zstosowanego bodzca (jak to jest w przypadku dzieci
bezproblemowych), w systemie zero-jedynkowym, czyli- jesli jest
reakcja, to z cala, maksymalna sila, bez etapow posrednich
(marudzenie-grymaszenie-stekanie-poplakiwanie-placz, tu byl od razu
wrzask z maksymalna sila). Do tego objawy zaburzenintegracji
sensorycznej, czyli-niemal bolowa reakcja na neutralne bodce, jak:
dzwieki, swiatlo, dotyk. Zadnego przytulania i glaskania,czy
kolysania, co najwyzej mocne przytulenie, na granicy skrepowania,
docisniecie do wlasnego ciala, a zamiast lagodnego kolysania- krok
marszowy. Etc, etc... WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: 9,5 miesiaca, nie raczkuje nie cierpi na brzuszku
Prawdopodobnie nie le┼╝y na brzuszku, oniewa┼╝ nie umo┼╝liwiaj─ů mu tego
rodzice i reszta rodziny. Waga nie jest przeszkod─ů. Natomiast aby
by─ç pewnym, ┼╝e nie ma innych powa┼╝niejszych powod├│w tych problem├│w,
trzeba dziecko zobaczy─ç i oceni─ç. Nie ┼Ťwiadczy to, ┼╝e dziecko nie
nauczy si─Ö chodzi─ç. Mo┼╝e jednak w przysz┼éo┼Ťci mie─ç problemy z
prawid┼éow─ů postaw─ů cia┼éa, z zaburzeniamiintegracjisensorycznej a
to mo┼╝e wp┼éywa─ç na problemy w nauce i w kontaktach z r├│wie┼Ťnikami. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Apgar 8/8 jest si─Ö czym martwi─ç???
Je┼Ťli chodzi o s┼éabe napi─Öcie -mog─Ö ci napisa─ç ja u mnie by┼éo.
Syne urodził się przez cc i dostał 9 pkt przez słabe napięcie.
Lekarz jednak twierdził, że to naturalne przy cc.
Synek sobie rósł zdrowo i teraz ma 6 lat.
Okazało się, że ma wiele problemów z powodu słabego (i nie
leczonego) napi─Öcia mi─Ö┼Ťniowego: ma k┼éopoty z pisaniem, w zaj─Öciach
manualnych, gimnastycznych, słaba oordynacja wzrokowo-ruchowa,
og├│lnie: zaburzeniaintegracjisensorycznej.
Chodzi teraz na terapi─Ö SI i jest ju┼╝ lepiej.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: problem jak ich wiele
monika_monik a czy moglabys napisac czy Twoj synek dostal orzeczenie
o niepelnosprawnosci na opoznienie czy ma jeszcze dodatkowe powody -
jesli to nie problem oczywiscie, moze byc tez na gazetowy.
ja sie przymierzam do wystapienia o takie orzeczenie, ale nie mam
pojecia czy na opoznienie psychoruchowe i zaburzeniaintegracji
sensorycznej oraz kilka drobnych spraw mamy szanse. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: *****Marcepanny i Marcepany 2005 cz─Ö┼Ť─ç VI*****
Grochalciu, jak lekarz zareagował na twoje ekspresowe tempo
zachodzenia w ci─ů┼╝─Ö?
A z Szymkiem koniecznie id┼║ do laryngologa.
Moja szefowa wzi─Ö┼éa si─Ö za Natalk─Ö, zarz─ůdzi┼éa 3 tygodniow─ů terapi─Ö
aparatem Viofor (pole magnetyczne) i po pierwszych 3 dniach Natalia
narzekała na "pykanie" w uszach, a po pięciu dniach tfu, tfu katar
zanika! Nie nakr─Öcam si─Ö, ale widz─Ö ┼Ťwiate┼éko . W og├│le a okazuje
si─Ö, ze Natalia musi chodzi─ç do mojej przychodni na ─çwiczenia, ma
problemy wskazuj─ůce na zaburzeniaintegracjisensorycznej, a nie
ADHD o co j─ů "oskar┼╝a┼éam".

Ania, Natalka i Bartu┼Ť WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: *****Marcepanny i Marcepany 2005 cz─Ö┼Ť─ç VI*****
Ja też bym miała cykora w takiej sytuacji )) Pewnie bym zmieniła
lekarza ))

Kuki, zapomnia┼éam Cie pozdrowi─ç, fajnie, ze si─Ö odezwa┼éa┼Ť, ca┼éusy
dla malucha

Magdek, mo┼╝e psycholog dzieci─Öcy podpowie Ci, jak wyprowadzi─ç
niuni─Ö z tego ┼Ťwiata strach├│w... je┼Ťli chcesz to podpytam
psycholożki z mojej pracy. Co do zaburzeńintegracjisensorycznej,
w ogromnym skr├│cie polegaj─ů na nadwra┼╝liwosci jednych zmys┼é├│w
(problemy przy myciu i czesaniu włosów, dotykaniu okolic ust) i
niedowrazliwo┼Ťci innych. Natalia g├│rn─ů partie cia┼éa ma bardzo
s┼éab─ů, nie ┼Ťciska czyjej┼Ť d┼éoni przy witaniu, nie potrafi dobrze
scisnac kulki z papieru, wci─ůz si─Ö potyka, jest niezgrabna (Bartek
turla si─Ö 5 razy szybciej i sprawniej), jest rozkojarzona, robi
kilka rzeczy na raz i ma problemy z nauk─ů. Troszk─Ö wi─Öcej
informacji np tu jest:
www.poradnia.ids.bielsko.pl/aktualnosci/integracja_sensoryczna.html

WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Nasz 9 latek.
typowe objawy zaburzenintegracjisensorycznej. wyrosnie troche, ale wiele
rzeczy bedzie mu sprawialo trudnosc. nielatwo sie tez od rowiesnikow, zyje w
pewnym wieku wsrod rowiesnikow, jezeli nie umie sie robic tego, co oni, kiedy
nie cieszy go to, co oni. jemu tez nielatwo z tym zyc...
polecam terapie sensoryczna, po diagnozie oczywiscie. jest bardzo przyjemna
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Nasz 9 latek.
Dzieci po prostu nie sa idealne. I wcale nie jest tak, ze dzieciom
zawsze nielatwo z tym zyc - znacznie latwiej, kiedy jest w domu
akceptowane takie, jakie jest, a nie doprowadzane do stanu idealnego
we wszystkich dziedzinach.
Mój syn byl podobny, fatalnie w dodatku biegał. Obaj moi synowie
byli nist=cy i najgorsi z wf-u, tez mieli klopoty z je┼╝d┼╝eniem na
rowerze, brak koordynacji ruch├│w i w dodatku byli najnizsi w klasi.
I bardzo dobrze radzili sobie w┼Ťrod r├│wie┼Ťnikow...
Oczywiscie, jesli to wszystko przeszkadza dziecku, nie Tobie - warto
mo┼╝e i┼Ť─ç na terapi─Ö, chocia┼╝ mam wra┼╝enie, ze teraz akurat
zaburzeniaintegracjisensorycznej sa w modzie (jak dysleksja i
ADHD) i diagnozuje sie je "jak leci".
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Ma potrzebę wkładania mocno opiętych ubrań
Polecam udanie się na diagnozę w kierunku zaburzeńintegracji
sensorycznej. Je┼Ťli syn jest zdrowy, nie ma alergii (czyli nic go
nie sw─Ödzi) to objawy przez Pani─ů opisane mog─ů wskazywa─ç na
poszukiwanie wrażeń z propriorecepcji (czyli czucia głębokiego). Czy
to jest jedyne co niepokoi Pani─ů w zachowaniu syna? WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: 7latek malo sprawny fizycznie
Mój syn ma 6 lat i ma identycznie. Tylko że on został już
zdiagnozowany. Ma bardzo głębokie zaburzenieintegracjisensorycznej.
Ma s┼éabe napi─Öcie mi─Ö┼Ťniowe, z┼é─ů koordynacj─Ö wzrokowo-ruchow─ů (nie
umie ┼éapa─ç pi┼éki, celowa─ç rakietk─ů, ma problemy w pracach r─Öcznych,
nie wodzi wzrokiem, nie utrzymuje dobrze r├│wnowagi , jest niezdarny
itp).
Będzie chodził do klasy integracyjnej i ma chodzić na terapię SI
(integracjisensorycznej). Terapia pono─ç bardzo skuteczna. Czy
urodzi┼éa┼Ť syna przez cesarskie ci─Öcie? WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: 7latek malo sprawny fizycznie
Wszystko co opisa┼éa┼Ť dotyczy te┼╝ mojego syna.Do mnie nie trafia┼éy m─ůdre rady, ┼╝e
przesadzam, taka uroda dziecka. Wybrałam się z nim do poradni
pedagogiczno-psychologicznej i tam zostały zdiagnozowane u niego zaburzenia
integracjisensorycznej. Niestety dopiero od tego roku chodzi na terapie,
wcze┼Ťniej zapisa┼éam go prywatnie na gimnastyk─Ö Denisona. Daj dziecku szans─Ö na
normalny rozw├│j i wybierz si─Ö do specjalisty kt├│ry pomo┼╝e Twojej latoro┼Ťli. Ja
też w dzieciństwie byłam bardzo mało sprawnym dzieckiem, ale to się zmieniło po
5 klasie. Z najgorszej fajt┼éapy zosta┼éam jedn─ů z najbardziej sprawnych os├│b w
swojej szkole. Do tej pory zrobię szpagat,stanę na rękach czy głowie.Wiem, że
ci─Ö┼╝k─ů prac─ů mo┼╝na zrobi─ç bardzo wiele,wystarczy chcie─ç!!! WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: 8-latek odmawia jedzenia
i jeszcze pewnie wiele potraw mu ┼Ťmierdzi? a jak by┼é ma┼éy i zaczyna┼éa┼Ť
wprowadzać nowe pokarmy to miał częste odruchy wymiotne? nie lubi kiedy na
talerzu produkty si─Ö "dotykaj─ů/mieszaj─ů", nie toleruje pokarm├│w o ciapowatej
konsystencji?
mo┼╝e mie─ç zaburzeniaintegracjisensorycznej i cierpie─ç z powodu nadwra┼╝liwo┼Ťci
smakowej, dotykowej i zapachowej WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: rozd┼║wi─Ök mi─Ödzy poziomami
Tak sobie czytam te ciekawe wypowiedzi i mysle sobie, ze moze jest
tak, ze Twoj synek (to do autorki oczywiscie) nie jest jakos
nadzwyczajnie rozwiniety intelektualnie, tylko werbalnie. Moj
dwulatek wg badan minimalnie opozniony psychoruchowo ze wzgledu na
zaburzeniaintegracjisensorycznej tez bardzo duzo rozumie, ma
niezwykle skojarzenia i przemyslenia tez jak wynika z jego
zachowania i pojedynczych slow, bo do mowienia wcale sie jeszcze nie
rwie.Tez potrafi ze zrozumieniem przyjac, ze czegos nie ma i
dostanie dopiero, jak bedzie, albo, ze w ogole nie dostanie z
roznych powodow. Ale jak humor gorszy, to drobnostka powoduje
marudzenie i czyni nieszczesliwym.
Mysle, ze Twoj synek zachowuje sie jak normalne dwuipolletnie
dziecko, ktore bardzo szybko posiadlo umiejetnosc mowienia.
Z tego co piszesz, nie jestes mamuska przekonana o nadzwyczajnosci
swojego dziecka na tle innych, dlatego pozwolilam sobie na
wypowiedz "prosto z mostu". WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: rozd┼║wi─Ök mi─Ödzy poziomami
olamazur napisała:
Przemy┼Ťla┼éam dog┼é─Öbnie i om├│wi┼éam z m─Ö┼╝em. Nie zgadzam si─Ö, m─ů┼╝
> r├│wnie┼╝. Moim zdaniem dziecko, kt├│re m├│wi, ma jednak dalej
posuni─Öty
> rozw├│j intelektualny, wi─Öcj po┼é─ůcze┼ä w m├│zgu mu si─Ö wytworzy┼éo czy
> innych trybik├│w<

Tu musze sie wtr─ůcic, nieco z obowi─ůzku zawodowego. Dobrze
rozwini─Öta mowa ┼Ťwiadczy wy┼é─ůcznie o dobrze rozwini─Ötych
po┼é─ůczeniach (trybkach) dla mowy, a moze i my┼Ťlenia (choc to nie
zawsze idziec r├│wno w parze); mo┼╝e by─ç jednakze op├│znione
dojrzewanie połaczeń dla innych funkcji (np. ruchowych, czuciowych,
kojarzeniowych), co jest np. cz─Öste u dzieci z zaburzeniami
integracjisensorycznej. Wtedy dziecko "m─ůdre i wygadane" jest np.
ma┼éo samodzielne, stroni od r├│wie┼Ťnik├│w czy jest niezgrabne ruchowo.
Je┼╝eli chcesz miec pewno┼Ťc, ┼╝e Twoje dziecko wystaje "ponad poziom"
r├│wie┼Ťnik├│w, to id┼║ do psychologa, kt├│ry oceni malucha - to nie jest
specjalnie skomplikowana sprawa i przeci─Ötny psycholog pracuj─ůcy z
ma┼éymi dzie─çmi to potrafi. A w tej sytuacji kazda sugestia padaj─ůca
na forum, ze co┼Ť "nie tak" bedzie przez Ciebie odrzucana.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Dziwne zachowanie 3,5 letniej dziewczynki !!!!!
Jesli to jest naprawde nasilone, zbadaj corke pod katem zaburzen
integracjisensorycznej.
Moj maluch z nadwrazliwoscia dotykowa nie toleruje podwinietych
rekawow i podciagajacych sie do gory nogawek spodni.Na poczatku lata
krotkie rekawki tez obciagal w dol, teraz sie na szczescie
przyzwyczail. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: "Kupa tylko do pieluchy" - jak długo?
"Kupa tylko do pieluchy" - jak długo?
Z lektury tego pasjonuj─ůcego forum wnioskuj─Ö, ┼╝e co najmniej kilka os├│b ma
b─ůd┼║ mia┼éo przytoczony w tytule problem.
I mam w zwi─ůzku z tym pytanie do tych, co stosowali metod─Ö przeczekania: do
jakiego wieku dzieci─Ö wykazywa┼éo ch─Ö─ç robienia kupy wy┼é─ůcznie do pampersa?

M├│j syn ma 3,5 roku i nie zanosi si─Ö, aby w najbli┼╝szym czasie zacz─ů┼é
za┼éatwia─ç grubsz─ů potrzeb─Ö w toalecie, nic nie dzia┼éa, bo m┼éody si─Ö panicznie
brzydzi swoich wydzielin wszelakich, a zwłaszcza oddolnych (biorę poprawkę na
zaburzeniaintegracjisensorycznej stwierdzone u syna). I tak si─Ö zastanawiam,
jak długo to jeszcze potrwa... do matury??? ))

WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: "Kupa tylko do pieluchy" - jak długo?
mama_kotula napisała:

> Z lektury tego pasjonuj─ůcego forum wnioskuj─Ö, ┼╝e co najmniej kilka os├│b ma
> b─ůd┼║ mia┼éo przytoczony w tytule problem.
> I mam w zwi─ůzku z tym pytanie do tych, co stosowali metod─Ö przeczekania: do
> jakiego wieku dzieci─Ö wykazywa┼éo ch─Ö─ç robienia kupy wy┼é─ůcznie do pampersa?
>
> M├│j syn ma 3,5 roku i nie zanosi si─Ö, aby w najbli┼╝szym czasie zacz─ů┼é
> za┼éatwia─ç grubsz─ů potrzeb─Ö w toalecie, nic nie dzia┼éa, bo m┼éody si─Ö panicznie
> brzydzi swoich wydzielin wszelakich, a zwłaszcza oddolnych (biorę poprawkę na
> zaburzeniaintegracjisensorycznej stwierdzone u syna). I tak si─Ö zastanawiam,
> jak długo to jeszcze potrwa... do matury??? ))
>
Najp├│┼║niej do pierwszej szkolnej wycieczki, jak s─ůdz─Ö )))


WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: nocnik-siusiu tak,kupka nie!!!dlaczego?co robic?
mamosz napisała:

> a jak nie ? -do doroslosci bedziesz mu zakladala te pieluszke.Majtki pierze
> pralka -nie zakladaj tylko pozwol mu poczuc jakie to przyjemne zrobic kupe w
> majty.Oj mamusie .....

Ju┼╝ to wyja┼Ťnia┼éam w innym w─ůtku, ale si─Ö powt├│rz─Ö, co by uprzedzi─ç nast─Öpne
zjadliwe komentarze pt. "do doros┼éo┼Ťci b─Ödziesz mu pieluch─Ö zak┼éada─ç??".

Mój syn do majtek nie zrobi nigdy w życiu. Jak mu nie założę pieluchy, będzie
trzyma┼é i 3 dni, popuszczaj─ůc drobiny ka┼éu w majtki, a potem wyl─ůduje w szpitalu.
Szymon ma zaburzeniaintegracjisensorycznej i w zwi─ůzku z tymi w┼éa┼Ťnie
zaburzeniami za┼éatwia si─Ö wy┼é─ůcznie do pieluchy. Psychiatra twierdzi, ┼╝e trzeba
czeka─ç. No i czekamy

Ale najłatwiej jest napisać, że matka leniwa i wygodnicka, dziecka nie
nauczyła... ech.

WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: podsumujmy watek o "partnerstwie"
guderianka napisała:

> Srebrna rybko-dzisiaj ten wstr─Öt do ko┼╝uch├│w nazwano by zaburzeniami
> integracjisensorycznej

Guderianko - nie da si─Ö ukry─ç, ┼╝e cz─Öste jest nadu┼╝ywanie pos┼éugiwania si─Ö poj─Öciem zaburzenia SI. Co nie oznacza, ┼╝e takie zaburzenia nie istniej─ů - poniewa┼╝ istniej─ů od zawsze, tylko zosta┼éy nazwane i naukowo usystematyzowane.

Wiem, o czym pisz─Ö. Od dziecka cierpi─Ö na te zaburzenia, do tej pory mam wielki problem z noszeniem niekt├│rych ubra┼ä, kt├│re z pozoru s─ů mi─Ökkie, mi┼ée w dotyku i wi─Ökszo┼Ť─ç ludzi wyba┼éusza oczy, jakim cudem mog─ů mnie "gry┼║─ç". A jednak. Teraz siedz─Ö przy komputerze w bluzce bez r─Ökaw├│w, poniewa┼╝ dotyk tkaniny na ramionach powoduje u mnie nieprzyjemne sensacje, z odruchem wymiotnym w┼é─ůcznie. Co┼Ť w rodzaju sensacji jakie odczuwa niezaburzony cz┼éowiek okr─Öcony k┼éuj─ůc─ů s┼éomian─ů plecionk─ů.
M├│j syn ma wstr─Öt do dotykania wielu rzeczy, uznawanych za niewstr─Ötne - do drugiego roku ┼╝ycia nie by┼éo mowy, aby dotkn─ů┼é suchego piasku, o ┼Ťniegu nie wspominam, na widok surowego ciasta ucieka┼é z krzykiem. Smyrni─Öcie po d┼éoni p─Öczkiem surowego koperku (uwielbiam to, zar├│wno zapach jak i przyjemne uczucie zimnego "┼éaskotania") wywo┼éywa┼éo u niego cofni─Öcie r─Öki i wzdrygni─Öcie si─Ö.

A ko┼╝uchy same w sobie s─ů obrzydliwe. Zar├│wno w konsystencji, jak i maj─ů wygl─ůd budz─ůcy odraz─Ö. Moim zdaniem. MOIM - poniewa┼╝ np. moja mama je uwielbia, np. takie rozsmarowane na chlebie (a ja czuj─Ö, ┼╝e od samego pisania o tym b─Öd─Ö musia┼éa odwiedzi┼é ┼éazienk─Ö, bo mam cofki).

WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: nieprzytulak
poszukaj w necie informacji o nadwra┼╝liwo┼Ťci dotykowej (z grupy zaburze┼ä
integracjisensorycznej) moze to Ci co┼Ť wyjasni, moze Twoje dzecko jest w tej
grupie. Takie dzieci zwykle nie lubia sie przytula─ç (chyba, z─Ö same wyjd─ů z
inicjatyw─ů i maja pe┼én─ů kontrol─Ö nad rodzajem i d┼éugo┼Ťcia kontaktu dotykwoego),
draznia je r├│┼╝ne faktury, nie bawi─ů sie niekt├│rymi rozjami zabawek; czetso
do┼é─ůcza sie nadwraliwosc na zapachy albo s┼éuchowa
www.integracjasensoryczna.org.pl
www.pstis.org
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Nadwra┼╝liwo┼Ť─ç - dotyk
Moja 3-letnia corka ma zaburzeniaintegracjisensorycznej. Jest pod opieka
psychologa. I tu taka mala uwaga - dla wiekszosci naszych znajomych i
rodziny 'wymyslamy, przesadzamy, dziecko jest nadwrazliwe i juz, minie jej,
dajcie jej spokoj' - takie mniej wiecej slyszymy komentarze. Ale to nie jest
tak do konca - to ty jestes z dzieckiem i widzisz / czujesz, czy jest wszystko
OK, czy nie. Zaufaj swojej intuicji i nie przsejmuj sie tym, co mowia inni.
Ja na Twoim miejscu skonsultowalabym sie z psychologiem - tak na wszelki
wypadek. Jak to juz ktoras z forumowiczek napisala - mozna probowac samemu -
piorka, g─ůbki, rozne materialy. Niemniej jednak pewne masaze moga nasilac
nadwrazliwosc, stad tez mimo wszystko lepiej robic cos pod okiem specjalisty.
Powodzenia! WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: jakie s─ů Wasze do┼Ťwiadczenia ze ┼╝┼éobkami?
Tez generalnie jestem na "tak", chocia┼╝ moja Hanka siedzi w domu z niania... Nie
wszystkie dzieci nadaja sie do zlobka niestety. Hanka zaczela 'chodzic' do
zlobka, gdy miala prawie 6 miesiecy. Ale poniewaz jest dzieckiem wrazliwym
(zaburzeniaintegracjisensorycznej i takie tam - o czym wtedy nie wiedzielismy)
przez 2,5 miesiaca nie udalo jej sie przystosowac - nie przyrosla nawet grama w
tym okresie i w zlobku w ogole nie sypiala. Wiec teraz jest niania. Najlepiej
sprobowac - jesli dziecku sie spodoba to Tobie tez sie spodoba. A choroby - tez
slyszalam opinie, ze dzieci musza swoje odchorowac. Zaczna w zlobku to nie beda
chorowac az tak bardzo w przedszkolu. pozdr. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: niegrzeczne dziecko-przyczyna
Niestety, nie będe tak miła jak moga być pozostali rodzice i powiem Ci, ze
najlepsza byłaby wizyta u psychologa dziecięcego, bo gdy dziecko nie wykonuje
poleceń za pierwszym to moze być oznaka, że np. nie rozumie poleceń złożonych,
2-cz┼éonowych (i bardziej skompliowanych), ma problemy z uwag─ů, a moze jeszcze
co┼Ť. Drgawki sa wska┼║nikiem, ze w m├│zgu rzeczywiscie zasz┼éy jakies zmiany, ale
tylko specjalistyczna diagnoza moze Wam powiedzie─ç gdzie i jakie.
POza tym za mało danych; specjalista zobaczy dziecko i pomoze Wam odpowiednio z
nim post─Öpowa─ç. Czasem jest konieczna terapia, a czasem wystarczaj─ů wskaz├│wki,
co robic w domu.
Bardzo cz─Östo za problemami w grupie stoja r├│znorakie zaburzeniaintegracji
sensorycznej (od obronno┼Ťci dotykowej, pzrez problemy z koordynacj─ů ruchow─ů, po
dyspraksje rozwojow─ů) - poczytaj na stronach www.pstis.org i
www.integracjasensoryczna.org.pl
>Jest typem intektualisty,indywidualisty,ma du┼╝y zas├│b s┼é├│w i niebywa┼é─ů
> wyobra┼║ni─Ö.<
No, coż, to, ze jest inteligentny, prawdopodobnie nie ułatwia mu życia, tylko
pozwala wyra┼║niej widzie─ç, ze r├│┼╝ni sie od r├│wie┼Ťnik├│w po jakim┼Ť wzgl─Ödem.

Dzieci zwykle nie lubia by─ç niegrzeczne, tylko jest to sygna┼é, z─Ö sobie z czym┼Ť
nie radz─ů.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Cz to normale zachowanie 2,5 letniego dziecka?
Wenus, to sie nazywa nadwra┼╝liwo┼Ťc dotykowa, a takie "amby" to najcz─Ösciej
przetrwałe zaburzeniaintegracjisensorycznej. Osoby z zaburzeniami w zakresie
SI sa rzeczywi┼Ťcie ma┼éo odporne na zmiany i maj─ů du┼╝a potrzeb─Ö sta┼é┼Ťci i
niezmienno┼Ťci, bo to im daje poczucie bezpiecz┼ästaw (to, co znam, to jest
niegroźne). Psycholog miała rację, tylko nie znała podłoża.
Rzuc─Ö jeszcze raz linki, w kt├│rych sa przesiewowe pytania dla rodzic├│w.
www.integracjasensoryczna.org.p
www.pstis.org
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: co o tym my┼Ťlicie ?
Aha, i my┼Ťl─Ö, ┼╝e warto zrobi─ç diagnoz─Ö SI. Mo┼╝e Tw├│j syn ma zaburzenia
integracjisensorycznej i si─Ö w ten spos├│b (machanie r─Ökami i buczenie) si─Ö
stymuluje.
Nasza neurolog zwróciła uwagę na zaburzenia SI u mojej córki - to tak jeszcze a
propos tego, co powinien dobry neurolog. )
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Przedszkolak i Niemo┼╝no┼Ť─ç
Chyba przeszlabym sie do poradni pedagogiczno-psychologicznej lub do psychologa
rozwojowego. Moje dziecie akurat pamiec ma zadziwiajaca i powtorzy wszystko, ale
gdy mial niecale 4 lata przedszkole zwrocilo uwage na jego niska sprawnosc
manualna. Odmawial rysowania w ogole lub robil to zdecydowanie ponizej tzw. norm
wiekowych (a gadal jak 7-latek wg ewaluacji, buzia sie nie zamykala i powtarzal
wszystko). Na wszelki wypadek udalam sie do tego typu poradni, oni skierowali
mnie dalej, wyszly zaburzeniaintegracjisensorycznej. Po 2 latach pracy z
Mlodym (rak bardzo intensywnie) jego sprawnosc manualna miesci sie w normach dla
wieku.
Moze Twoje dziecko tez ma gdzies jakas nierownomiernosc rozwojowa. Czesto sie
wyrownuje, ale czesto tez warto/ trzeba pomoc. Poszukaj profesjonalnej oceny i
pomocy.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: 2,5 latka BARDZO ┼║le ┼Ťpi w nocy !!! Co mam robi─ç??
jednym z objawów zaburzeńintegracjisensorycznej jest zaburzenie
snu - kr├│tki sen i bardzo ┼éatwo si─Ö wybudza. autorka tego w─ůtku
wykluczyła takie objawy. sama musisz sobie odpowiedzeć na pytanie
czy twoje dziecko ma jeszcze jakie┼Ť inne zachowania np. niech─Ö─ç do
le┼╝enia na pleckach np. podczas karmienia - wyginanie si─Ö,
nadwra┼╝liwo┼Ť─ç na zapachy, ha┼éasy, temperatur─Ö (chodzenie na
paluszkach po chłodnej podłodze), ostra reakcja na obcych np. w
miejscach publicznych, w niemolęctwie płacz jak przy kolce,
zdiagnozowane napi─Öcie mi─Ö┼Ťniowe - takie objawy mia┼éo moje dziecko a
teraz ucz─Öszczamy na terapi─Ö. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: 3,8 latek - przedszkolny problem HELP
W─ůtek wygl─ůda na k├│┼éko wzajemnej adoracji propagator├│w integracji
sensorycznej. Intergacja sensoryczna zrobiła się ostatnio tak modna,
┼╝e wygl─ůda na to ┼╝e za jej pomoc─ů (jedyne 100 z┼é za godzin─Ö) mo┼╝na
poradzi─ç sobie ze wszystkimi "op├│┼║nieniami" i dysfunckcjami.
Prawie 4-ro latek "powinien" już rysować głowonogi? No super, a czy
kto┼Ť si─Ö pofatygowa┼é ┼╝eby temu dziecku pokaza─ç JAK si─Ö g┼éowonoga
rysuje - czy te┼╝ dosta┼é kredk─Ö do r─Öki i mia┼é co┼Ť namalowa─ç, w my┼Ťl
zasady "we┼║ dziecko znajd┼║ sobie co┼Ť do roboty, we┼║ co┼Ť wymy┼Ťl, we┼║
czym┼Ť si─Ö zajmij".
Z reszt─ů opisywane w podanych przez was linkach zaburzenia
integracjisensorycznej id─ů w parze z zaburzeniami ruchu, r├│wnowagi.
A dziecko autorki chyba nie ma z tym problemu. Mo┼╝e po prostu jest
jednym z tych dzieci kt├│re wol─ů biega─ç i skaka─ç zamiast siedzie─ç
godzinami na dywanie i układać puzzle.
Co powinna┼Ť robi─ç? Wszystko to na co dziecko ma ochot─Ö - jak chce na
rower, to nie koniecznie musicie siedzie─ç w domu i malowa─ç kotki.
Jak ju┼╝ jednak siedzicie w domu, to zabaw─Ö w malowanie mo┼╝na
urozmaicić - ja rysuję dom, ty pomóż mi ztobić płotek ... Wyjdzie
taniej niż integracjasensoryczna 100 zł na godzinę.

WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Niejadek
Proponuj─Ö konsultacje z terapeut─ů zaburze┼äintegracjisensorycznej, mam dwie
c├│rki z zaburzeniami SI i z jedzeniem problemy maja ogromne (wi─Ökszo┼Ť─ç zapach├│w
odbieraj─ů jako ┼Ťmierdz─ůce, wi─Ökszo┼Ť─ç smak├│w jest tak silnie odbierana, ┼╝e nie s─ů
w stanie ich zaakceptowa─ç a konsystencja potraw musi by─ç twarda i sucha,
odpadaj─ů wszystkie sosy, pulpety, zupy, gotowane i surowe warzywa, wszelkie
pr├│by nowosci powoduj─ů ogromny sprzeciw a gdy uda si─Ö je do spr├│bowania czego┼Ť
nowego nam├│wi─ç to niestety natychmiast s─ů odruchy wymiotne). Jest to problem
natury jak najbardziej neurologicznej i je┼Ťli Tw├│j synek zachowuje si─Ö tak, jak
to opisa┼éa┼Ť to radzi┼éabym p├│j┼Ť─ç do neurologa dzieci─Öcego i na terapi─Ö SI. A
teraz sama sobie odpowiedz jakie produkty Tw├│j syn akceptuje, jakie smaki,
konsystencje i staraj się tak komponować posiłki by były dla niego "zjadliwe".
Może lubi same płatki kukurydziane lub pieczywo bez masła i wedlin, może sięgnie
po małe fileciki drobiowe/rybne w panierce albo plaster pieczonej w domu szynki,
co┼Ť si─Ö znajdzie co zaakceptuje, wa┼╝ne by jak najrzadziej mia┼é odruchy wymiotne
bo to go m─Öczy i jeszcze bardziej zniech─Öca do si─Ögania po jedzenie. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: czy powinnam si─Ö niepokoi─ç zachowaniem syna?
Hm... co┼Ť ma┼éo piszesz o jego zabawie i zachowaniu w obecno┼Ťci innych dzieci.
Słowo: "normalnie" - nic nie znaczy.
Bardzo prawdopodobne, że mały ma zaburzeniaintegracjisensorycznej. Cech
autystycznych te┼╝ si─Ö dopatruj─Ö.

> lubi zabaw─Ö symboliczn─ů, wi─Öc autyzm odpada.

Tu nie o to chodzi czy lubi czy nie, tylko czy potrafi sam zainicjowa─ç tak─ů
zabaw─Ö. Cy sam z siebie odgrywa scenki typu jestem sprzedawc─ů w sklepie albo
mechanikiem i naprawiam co┼Ť tam albo bierze dwa samochody i one ze sob─ů
rozmawiaj─ů (gra role).

M├│j syn ma cechy autystyczne. Zdiagnozowany ostatecznie w wieku 7 lat. Autyzmu u
niego niewiele Do 4 roku ┼╝ycia nie widzia┼éam ┼╝adnych cech wskazuj─ůcych ┼╝e
b─Öd─ů jakie┼Ť problemy w rozwoju spo┼éecznym. Pierwszym sygna┼éem by┼éa niech─Ö─ç do
odwiedzania nowych, szczeg├│lnie g┼éo┼Ťnych miejsc i niech─Ö─ç do zabaw z nowo
poznanymi dziećmi, potem zauważyłam że rzadko się bawi symbolicznie.
Ja bym na Twoim miejscu pokazała dziecko psychiatrze (bo to psychiatra a nie
psycholog stawia diagnoz─Ö o zaburzeniach rozwoju). WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Dzieci znajomych psoc─ů w naszym domu
Dla jednego bzdura, dla innego konieczno┼Ť─ç.
Ja mam generalnie zdrowe dzieci, cho─ç maj─ů zaburzeniaintegracji
sensorycznej a st─ůd pewne problemy w zachowaniu - bym mog┼éa cos
uzyska─ç na jednym polu, konieczne jest ust─Öpstwo na innym.
To, ┼╝e Twoje dziecko nigdy czego┼Ť nie zasika┼éo to jedna sprawa (jha
akurat nie miałam odwagi trzymać dziecka w pampersie do 4 ourodzin
ze wzgledu na układ moczowy i odbiór społeczny) a to, że moje
zasikiwa┼éo nawet po opanowaniu czysto┼Ťci, przy zbli┼╝ajacej si─Ö
chorobie, to inna.
Akurat dla mnie jest nie do zaakceptowania traktowanie domu jak
muzeum, innym to odpowiada - ok ale ich nie miałabym odwagi
odwiedzi─ç (sama cz─Östo co┼Ť nie chc─ůcy rozlewam i t┼éuk─Ö). Zreszt─ů
wybieram sobie takich znajomych, kt├│rzy podobnie podchodz─ů do tego
typu spraw. A dzieci znaj─ů zasady i jeszcze, poza jednorazowym
zasikaniem pod┼éogi, nie nabroi┼éy w czyim┼Ť domu. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: dlaczego tak duzo dzieci ma ADHD?
malenstwo123 napisała:
> Po prostu tego nie rozumiem bo naprawd─Ö nie znam r├│wie┼Ťnika, kt├│ry
> miał taki problem w dzieciństwie!<<<

Ja jak robi─Ö retrospektyw─Ö po mojej klasie w podstaw├│wce (18
uczni├│w, szkola muzyczna) to widz─Ö 2 dyslektyk├│w, jednego do tego z
solidn─ů dysgrafi─ů (polonistka kaza┼éa mu przepisywa─ç zeszyt), 2 z
ADHD, 3 z zaburzeniamiintegracjisensorycznej (w tym jedna powa┼╝na
dyspraksja).
Ale to wiem teraz, gdy znam kryteria i objawy.
Jest w tej chwili pewnie nieco wi─Öcej ADHD ni┼╝ kiedy┼Ť, ale nie
wynika to wy┼é─ůcznie z nadrozpoznawalnosci, tylko z tego, ze na
skutek r├│znych czynnik├│w s─ů bardzo s┼éabe, nadreaktywne auk┼éady
nerwowe.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Problem, a wr─Öcz dramat z ubieraniem si─Ö 5-latki!
Od jak dawna to trwa? Z takim nasileniem, jak opisałam, to od kilku miesięcy,
ale od kiedy pamiętam, nie lubiła się ubierać, już jako niemowlę protestowała,
ale tak ma chyba wi─Ökszo┼Ť─ç dzieci w tym wieku. Ale od jesieni zrobi┼é si─Ö z tego
naprawd─Ö powa┼╝ny problem. Bywa, ┼╝e ju┼╝ jakby c├│rka zaakceptuje np. dan─ů
bluzeczk─Ö, nosi j─ů 3-4 dni, a kiedy wezm─Ö j─ů do prania, rano jest scena, ┼╝e nie
ma bluzki, a wszystkie inne s─ů niedobre, z ka┼╝d─ů jest co┼Ť nie tak (albo r─Ökaw,
albo pod pach─ů nie pasuje i jeszcze co┼Ť, co trudno przewidzie─ç). C├│rka jest niby
rozs─ůdna, t┼éumacz─Ö, ┼╝e rzeczy trzeba pra─ç, w tym czasie mo┼╝na w┼éo┼╝y─ç na siebie
co innego, a jak bluzka b─Ödzie czysta i pachn─ůca, b─Ödzie j─ů przyjemnie zn├│w
założyć - mimo to płacz gwarantowany. I zmienianie pięciu bluzek (rajstop,
spodni - to dotyczy ka┼╝dej cz─Ö┼Ťci garderoby), z kt├│rych ka┼╝da jest z┼éa. Z┼éa mo┼╝e
si─Ö innym razem okaza─ç i ta bluzka, przez kt├│r─ů kiedy┼Ť by┼é p┼éacz, ┼╝e jest
w┼éa┼Ťnie w praniu - to nie jest tak, ┼╝e c├│rcia ma po jednej ulubionej rzeczy i
tylko je by nosi┼éa. W┼éa┼Ťciwie to nie ma chyba ubra┼ä, kt├│re spe┼énia┼éyby jej
oczekiwania. Czy to si─Ö "pisze" pod zaburzeniaintegracjisensorycznej? WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Problem, a wr─Öcz dramat z ubieraniem si─Ö 5-latki!
Mam to samo !
5, 5 prawie 6 lat, ma┼éa zwleka z ubieraniem si─Ö w niesko┼äczono┼Ť─ç -
ca┼éy ranek w pi┼╝amie, az trzeba i┼Ť─ç do przedszkola i niania
m┼éodszego dziecka jej pomaga, bo na mnei si─Ö z┼éo┼Ťci jak jej pomagam,
bo robi─Ö to nie tak, jak chce.
Rajstopy - to koszmar !!!! Drazni─ů j─ů stopy - jak co┼Ť wok├│┼é
paluszk├│w nie tak pada, jak paski nie tak id─ů itp, idt...
najchętniej by rajstop nei wkładała, tylko spodnie, ale poki co
zima !!! P├│┼é kupionych rajstop do wyrzucenia zanim co┼Ť zaakceptuje.
Bluzka - jak tylk uwiera pod pachami - koszmar....

Slysza┼éam, ┼╝e zaburzeniaintegracjisensorycznej s─ů typowe dla
dzieci autystycznych i z zespołem Aspergera.... ale Ona jest bardzo
społeczna , choć niełatwa - tez wpada w furię, jak kreska na
rysunku idzie nie tak...

Daj zna─ç jak sytuacja si─Ö rozwija. Gdzie mo┼╝na bada─ç te zaburzenia w
Warszawie ? WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: jak nauczyc maluszka by sam zasypial?-do p.ekspert
syty glodnego nie zrozumie
a mamy spokojnych niemowlat nie potrafia sobie wyobrazic, ze
istnieja niemowleta, ktore nie potrafia grymasic, czy cichutko
stekac, ale zawsze dra sie, jakby byly wrzatkiem oblewane. I ze
niektorych niemowlat nie da sie odlozyc nawet na minute do lozeczka,
bez dzikiego wrzasku. I ze nie musi to byc efekt rodzicielskiego
lenistwa czy nieudolnosci, ale moze wynikac np. z zaburzen
integracjisensorycznej niemowlecia czy innej niepelnosprawnosci. I
ze niektore niemowleta wrecz nie powinne spac same, bo wymagaja (w
ramach rehabilitacji) maksymalnej stymulacji, bodzcowania, a
bliskosc mamy, piersi, dotyk i przytulanie sa IMHO jednym z
wazniejszych sposobow stymulacji niepelnosprawnego dziecka. I ze nie
kazda regulka da sie zastosowac w przypadku kazdego dzi├ęcka, bo
kazde jest inne. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Ojciec bije naszego synka
Beliska, dzi─Ökuj─Ö za m─ůdre i ┼╝yczliwe s┼éowa. M├│wisz prost─ů prawd─Ö,
kt├│r─ů dobrze znam, kt├│r─ů powtarza mi m├│j kochany facet. Praca to
samo dobro i rzeczywi┼Ťcie to nic takiego. Po prostu boj─Ö si─Ö zmian.
Facet ju┼╝ synka nie bije - rozmawia z nim cierpliwie, czyta mu
bajki, bawi─ů si─Ö klockami ca┼ée godziny, szukamy wsp├│lnie terapii -
neurolo┼╝ka zasugerowa┼éa konieczno┼Ť─ç terapii zaburze┼äintegracji
sensorycznej u synka, ale tak┼╝e szukamy pomocy dla siebie jako pary.
Dam rad─Ö. I wsp├│lnie z facetem i synkiem damy rad─Ö
Ludzie, dzi─Öki za wszystkie wypowiedzi, cho─ç musz─Ö powiedzie─ç, ┼╝e
nie spodziewałam się, że forum służy głównie do wylewania swoich
negatywnych emocji na nieznajomych szukaj─ůcych wsparcia - jak jest w
moim przypadku.
Pozdrawiam
Platkiamlekiem WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: pom├│┼╝cie-trudna do zrozumienia histeria (4latek)
Tak jak
> pisałam wydaje mi się, że nie koniecznie jest to kwestia psów lub
> festyn├│w tylko w┼éa┼Ťnie ... nie wiem czego.

Już Ci dziewczyny pisały, najprawdopodobniej Twoje dziecko cierpi z powodu
zaburze┼äintegracjisensorycznej (przypuszczam, ┼╝e chodzi o nadwra┼╝liwo┼Ť─ç
s┼éuchow─ů i by─ç mo┼╝e problemy z b┼é─Ödnikiem) WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: 2,5 roku i nic nie mowi!!!!!!!
Maksimum, problem polega na tym, ze prawidłowa diagnozę moze postawić tylko
specjalista widz─ůc dziecko na zywo, nie przez forum. Nie bardzo roumiem
rodzic├│w, kt├│rzy maj─ůc za przyk┼éad swoje prywatne dziecko (co moze by─ç bardzo
myl─ůce)uspokajaj─ů innych rodzic├│w; je┼╝eli kto┼Ť sie naprawd─Ö zna na rozwoju
dziecka nie stawia takich uspokajaczy bez zobaczenia tego dziecka. A co my
widzimy na forum? Zaledwie ułamek, wycinek funkcjonowania dziecka, który opisał
nam rodzic z mniejsza lub wi─Öksz─ů dok┼éadno┼Ťci─ů.
Moze by┼╝ tak, ze op├│┼╝nienie mowy u konkretnego dziecka, to taki wariant
rozwojowy i nie nalezy sie tym specjalnie przejmowac,ale moze by─ç tak, ze
opóźnienie mowy współwystępuje z innymi problemami rozwojowymi (np. zaburzenia
integracjisensorycznej), o kt├│rych rodzic nie wie, bo sk─ůd mia┼éby wiedzie─ç.
Usypianie czujno┼Ťci jest wi─Öc ┼Ťrednim pomys┼éem.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Dlaczego nie chce jezdzic na rowerze!!???
Default, oczywi┼Ťcie, ze ma to zwi─ůzek z zaburzeniami, a nazywa sie to
zaburzeniaintegracjisensorycznej i u Twojej c├│rki wszystko wskazuje na tzw.
Nietolerancję ruchu, co jest problemem w zakresie funkcjonowania ujkładu
przedsionkowego; nie ma to wpływu na inteligencję, więc to nie ma znaczenia ze
jest m─ůdra, ale juz z tym prawem jazdy, to zrozumia┼éa - ma problemy z ocen─ů
odleg┼éo┼Ťci i poczuciem g┼éebi - st─ůd ten strach. Mozna to nazywac "wrodzona
przedsadna ostro┼╝no┼Ťci─ů", ale mo┼╝ne spojrzec jak na trudno┼Ťc, k├│ra ma swoje
podłoze neurofizjologiczne. Mam czesto dzieci, które sa przyprowadzane przez
rodzic├│w m├│wi─ůcych "nie chc─Ö, zeby mia┼éo to samo".
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Problemy z dzieciem, natłok informacji i...
Byli┼Ťmy u psychiatry, znanej, zajmuj─ůcej wysokie stanowisko w CZD, u psychologa
w CDZ, u psychologa z Poradni Psych.-Pedag. w dzielnicy, logopedy te┼╝ znanej,
kt├│ra kiedy┼Ť pracowa┼éa w CZD, a teraz chyba jest ju┼╝ na emeryturze...Przed nami
wizyta u neurologa r├│wnie┼╝ cenionego, z IMiD i drugiej neurolog, kt├│ra wykona
badanie EEG też z IMiD. To wszystko dręczy mnie nadal dlatego, że naczytałam
si─Ö, jak powinna wygl─ůda─ç diagnoza w standardach zachodnich, kt├│re u nas te┼╝ si─Ö
wykonuje, oczywi┼Ťcie prywatnie za niez┼ée pieni─ůdze. To akurat nie problem bo i
tak wi─Ökszo┼Ť─ç specjalist├│w odwiedzamy prywatnie, bo czekanie kilku miesi─Öcy na
wizyt─Ö w o┼Ťrodku publicznym odpada. No i teraz, pomimo raczej pozytywnych opinii
po wizytach ok. godzinnych u 4 ju┼╝ specjalist├│w, czuj─Ö niedosyt bo wiem ju┼╝, ┼╝e
to powinno wygl─ůda─ç troch─Ö inaczej. Bo nie mo┼╝na tego wykluczy─ç czy potwierdzi─ç
na jednym spotkaniu. To nie jest choroba fizyczna, kt├│r─ů stwierdza si─Ö na
podstawie badań organizmu. "To" stwierdza się na podstawie obserwacji przez
kilku specjalistów przez dłuższy czas. To mnie dręczy bo widzę u dziecka objawy,
cho─ç one nie decyduj─ů o chorobie. W du┼╝ym stopniu to przyczyna zaburze┼ä
integracjisensorycznej, op├│┼║nienia mowy, nad czym ju┼╝ pracujemy od prawie dw├│ch
miesi─Öcy.
A w ogóle te podejrzenia wyszły od Pani terapeutki oraz Pani wychowawczyni z
przedszkola. Ona nie powiedzia┼éa jasno, ┼╝e akurat to podejrzewa, tylko ┼╝e s─ů
pewne symptomy i ┼╝e on jest dla niej zagadk─ů. Sama mia┼éa ju┼╝ do┼Ťwiadczenie z
dzie─çmi chorymi na t─ů chorob─Ö, wi─Öc to raczej nie by┼éo takie tam chlapni─Öcie.
Ka┼╝dy prawie potwierdzi┼é, ┼╝e zachowanie syna wynika z jego wcze┼Ťniactwa, ┼╝e
rozwija się we własnym tempie itp. no i że w dużym stopniu to też nasze błędy
wychowawcze. Pani psycholog okre┼Ťli┼éa jest charakter jako bardzo silny i
dominuj─ůcy, dlatego pewnie ci─Ö┼╝ko by┼éo go wychowywa─ç i by─ç konsekwentnym.
Przyznaję się bez bicia, że za późno zaczęłam wymagać od dziecka i uczyć go
samodzielno┼Ťci. Ci─ůgle widzia┼éam w nim "dzidzi─Ö". Gdyby jednak ca┼ée nasze
problemy opierały tylko na tych zaburzeniach i błędach wychowawczych, co jest do
naprawienia, to by┼éabym najszcz─Ö┼Ťliwsza na ┼Ťwiecie. Poczekam jeszcze co powie na
to wszystko neurolog. No i jeszcze pod koniec miesi─ůca mamy kolejn─ů wizyt─Ö w CZD
u psychologa. Je┼Ťli to mnie nie uspokoi, to chyba zapisz─Ö go na diagnoz─Ö do tego
o┼Ťrodka bo inaczej sfiksuj─Ö. W┼éa┼Ťciwie to ju┼╝ sfiksowa┼éam i to bardzo. Tylko czy
mo┼╝na kocha─ç dziecko za bardzo? Chyba nie...?
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Problemy z dzieciem, natłok informacji i...
Powiem tak, jako mama wcze┼Ťniaka - Twoje podej┼Ťcie jest szkodliwe. Oczywi┼Ťcie
ka┼╝de dziecko jest inne i pewnych chor├│b si─Ö nie da wykluczy─ç, ale kto┼Ť, kto nie
jest specjalist─ů od wcze┼Ťniak├│w po prostu nie rozumie specyfiki ich rozwoju. Dam
przyk┼éad: ka┼╝dy prawie wcze┼Ťniak ma zaburzeniaintegracjisensorycznej. Jeszcze
niedawno spec├│w od SI nie by┼éo, o┼Ťrodk├│w te┼╝ (we Wroc┼éawiu na przyk┼éad dalej nie
ma takiego z prawdziwego zdarzenia) i w zale┼╝no┼Ťci od tego, co powiedzia┼éa
przedszkolanka/woźna/nauczycielka/psycholog dziecięcy z łapanki (niepotrzebne
skre┼Ťli─ç) dziecko by┼éo niegrzeczne, op├│┼║nione, mia┼éo ADHD albo autyzm. Owszem,
wcze┼Ťniaki s─ů bardziej predestynowane do tych dw├│ch schorze┼ä, ale o tym, czy
mamy do czynienia z ADHD, czy te┼╝ dziecko ma deficyty integracjisensorycznej i
jest np. przeładowane bodźcami, może zadecydować tylko spec od wczesniaków. A
gdzie Szalicja znajdzie lepszych spec├│w od wczesniak├│w, ni┼╝ w CZD i IMiD, kt├│re
jako jedyne w Polsce prowadz─ů wcze┼Ťniaki na ┼Ťwiatowym poziomie?? Nale┼╝y jej
tylko przyklasn─ů─ç za wytrwa┼éo┼Ť─ç i zaradno┼Ť─ç w wyszukiwaniu tych spec├│w,
powiedzie─ç, ┼╝e wszystkie prze┼╝ywamy takie w─ůtpliwo┼Ťci jak ona (na marginesie,
stworzy┼éy┼Ťmy sie─ç grup wsparcia, mo┼╝e si─Ö Szalicjo przy┼é─ůczysz?) i upewni─ç, ┼╝e
jednak specjalista maj─ůcy do┼Ťwiadczenie w diagnozowaniu wcze┼Ťniak├│w jest
bardziej wiarygodny, ni┼╝ przedszkolanka... A Ty tu wyskakujesz z wo┼║n─ů... :-/

Szalicjo, gdyby┼Ť chcia┼éa nawi─ůza─ç kontakt z kt├│r─ů┼Ť z regionalnych grup wsparcia
lub pogada─ç na naszym forum, zapraszam tutaj:
forum.gazeta.pl/forum/71,1.html?f=15302
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Psycholog nt. karmienia
Psycholog nt. karmienia
Dziewczyny jestem zdruzgototana po wizycie u psychologa. M├│j syn
(19,5 miesi─ůca) musi przej┼Ť─ç badania u r├│┼╝nych "specjalist├│w".
Problem polega na tym, ze mia┼é obni┼╝one napi─Öcie mi─Ö┼Ťniowe. Teraz
jest już dobrze, ale mały nadal sam nie chodzi. Kurczowo trzyma się
naszego palca. Prawdopodobnie to zaburzenieintegracjisensorycznej.
Ucieszyłam się więc, że pierwsza wizyta wypadła nam u psychologa.
No i dostało mi się!!
Według Pani psycholog karmić mozna do 6 miesiaca. Jak dziecku
wychodz─ů z─Öby to znak, ze trzeba przesta─ç karmi─ç. Ja karmieniem
spowodowałam, ze moje dziecko nie chodzi (ciekawe, czy obnizone
napięcie tez miał przez to). Co więcej - prawdopodobnie mały będzie
miał problemy z mówieniem (dopisała do naszej listy wizyte u
logopedy). Moje mleko nie ma ju┼╝ totalnie warto┼Ťci (warto┼Ť─ç straci┼éo
jak mały skonczył pół roku - nie pytałam czy tego samego dnia). No i
jeszcze mały może mieć inne problemy natury emocjonalnej. Wszystko
przeze mnie!
Powtarza┼éam sobie w duchu "b─ůdz asertywna!". Podj─Ö┼éam dyskusj─Ö.
Powiedziałam o zaleceniach WHO. Na to Pani psycholog stwierdziła,
ze "dzi┼Ť WHO zaleca margaryn─Ö, a jutro mas┼éo"!
R─Öce mi opad┼éy! Oczywi┼Ťcie jeszcze pr├│bowa┼éam co┼Ť t┼éumaczy─ç
(przciwciała itd) ale nic to nie dało.
Ja nigdy nie s─ůdzi┼éam, ze b─Öd─Ö tak d┼éugo karmi─ç. Czeka┼éam z
odstawianiem, aż mały zacznie chodzić. W dzień karmię już bardzo
mało (czasami wcale). Karmię głównie nad ranem.
Tak sobie my┼Ťl─Ö, ┼╝e ta psycholog, moze komu┼Ť krzywd─Ö wyrz─ůdzi─ç takim
gadaniem. Nie jest lekarzem, zeby wydawa─ç tak kategoryczne wyroki.
I st─ůd pro┼Ťba do Was. Moze macie jakie┼Ť sprawdzone adresy do
artyku┼é├│w dotycz─ůcych zalet karmienia? Wymy┼Ťli┼éam sobie, ┼╝e przy
nast─Öpnej wizycie w o┼Ťrodku zajrz─Ö do tej psycholog i dam jej teczk─Ö
z artyku┼éami do poczytania. Mo┼╝e najd─ů j─ů jakie┼Ť refleksje. Tylko
niestety jest ryzyko, ze jeszcze bardziej znienawidzi wyrodne-
karmi─ůce matki:)
Aha i najlepsze jest to, ┼╝e z zakresu integracjisensorycznej nic
nie doradziła!
Pozdrawiam i z g├│ry dzi─Ökuj─Ö za linki!
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: to ju┼╝ chyba powoli koniec karmienia piersi─ů...
co do placzu
niektore niemowleta tak maja, ze sa badziej placzliwe od innych i
nie jest to ani Twoja wina, ani wina karmienia, ani pokarmu, taka
uroda (przynajmniej ja to tak, po przejsciach z
pierworodnym,koszmanym krzykaczem w pierwszym roku, intepretuje). A
sama swiadomosc, ze ten typ tak ma i ze nie musze z tego powodu
miec poczucia winy, dziala uspokajajaco i pozwala przerwac bledne
kolo wzajemnego nakrecania sie w stresie i nerwach). I odblokowac
zestresowana laktacje przy okazji. jesli dziecko ma 10 tygodni (czas
idealnie pasujacy do kolek, co zwiazku z karmieniem nie musi miec
zadnego), to tak naprawde macie blizej, niz dalej do wyprostowania
sytuacji, jakies 2-4 tygodnie i powinno byc lepiej, co zauwazysz ze
zdziweniem po jakims czasie. O ile wytrwasz. Ale nawet, jesli masz
zamiar odpuscic, sprobuj tego patentu z kapusta i przystawianiem,
dla przyniesienia ulgi sobie samej. I naprawde sprobuj sie odprezyc,
zyjesz w nieustannym stresie i cala Twoja uwaga kreci sie pewnie
wokol karmienia, sprobuj wziac dziecko do lozka i przystawic do
piersi, ucinajac sobie drzemke przy okazji, glaszczac malucha,
przytulajac. Nie wiem, czy Cie to pocieszy, ale moj pierworodny
zaczal sie dzrzec kilka godzin po porodzie i tak darl sie przez
calusienki pierwszy rok zycia. Dzis jestem pewna, ze byly to objawy
zaburzenintegracjisensorycznej i pierwsze objawy dzis
zdiagnozowanego ADHD (bron, Boze, nie sugeruje takich problemow czy
podejrzen w Waszym przypadku), ale dzis mozemy sie z tego smiac,
mlody wyrosl na prawie nastolatka i uwielbia sluchac opowiesci "z
dziecinstwa", jakim byl upiornym niemowlakiem , co go bawi do lez.
przeplakany, ba- przeryczany pierwszy rok zycia nie zostawil ani w
dziecku , ani we mnie, zadnej traumy. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Kontrowersyjny artykuł
Jako terapeuta mia┼éam mieszane odczucia czytaj─ůc ten artyku┼é. Mam pewne
zdanie na temat sposobu w jaki by┼é napisany artyku┼é. Nawet je┼Ťli jest ziarno
prawdy w niekt├│rych kwestiach jest ono otulone tendencyjnymi tekstami i co do
merytorycznego przygotowania dziennikarki .....r─Öce opadaj─ů.
Uwa┼╝am , ze artyku┼é mia┼é pokaza─ç jakie s─ů tendencje : np. wyleczymy kom├│rki
m├│zgowe Pani dziecka (absurdalne i od takich ludzi nale┼╝y ucieka─ç). Niestety
trzeba przyzna─ç , ┼╝e jest du┼╝o szarlatan├│w. Jednak jest wiele
metod-(akurat na temat Domana i kinezjologii nie mam zdania , bo ich nie
znam)-a mi─Ödzy innymi wymienione przez dziennikark─Ö: SI, Vojta), kt├│re pomagaj─ů
dzieciom. Rzucanie wszystkich terapeut├│w tych metod i same metody do wora ze
┼Ťmieciami na postawie "pracy" pewnych niekompetentnych os├│b i jednostronne
spojrzenie na założenie tych metod (bez kompletnej wiedzy na ich temat-widoczne
w artykule) jest niewybaczalne z dziennikarskiego nawet punktu widzenia. Ta Pani
pogr─ů┼╝a metody wymieniaj─ůc argumenty tylko pewnej grupy nieprzychylnej wyraznie tym
metodom i pewnie jaki┼Ť jest ukryty cel takiej praktyki.
To dziennikarska ┼Ťciema i ┼Ťmiem powiedzie─ç: " szarlataneria godna super ekspresu".

Wiele os├│b napisa┼éo do tej Pani. Jest niestety zafiksowana!!! Nawet je┼Ťli
wszyscy a mi─Ödzy innymi rodzice dzieci, kt├│re skorzysta┼éy z terapii napisz─ů
sprostowanie ona pewnie nazwie to : "efekt placebo a nie
wyleczenie dziecka".

Prawd─ů jest to , ┼╝e s─ů obecnie prowadzone badania meta-analityczne w przypadku
efektywno┼Ťci terapii SI. O tyle o ile jeszcze nie ma konkretnych wniosk├│w- bo
nowe ( stare badania z 1978/1981-3 roku potwierdzaj─ů efektywno┼Ť─ç) badania s─ů w
trakcie, jest zaznaczone , ┼╝e s─ů na dobrej drodze do udowodnienia efektywno┼Ťci
tej metody. Na pewno jednak mo┼╝na powiedzie─ç to , ┼╝e metoda sama w sobie i na
postawie zasad jej praktykowania przez na prawd─Ö zakwalifikowane osoby nie
szkodzi dzieciom.
Jeszcze jeden b┼é─ůd tej dziennikarki jest to , ┼╝e wymienia jako grup─Ö docelow─ů
terapii SI dzieci z Mpdz, Z.Downa, autyzm. To nie jest grupa docelowa tej
metody. Metoda SI W ICH PRZYPADKU JEST STOSOWANA A RACZEJ ELEMENTY TEJ METODY
jako terapia wspomagaj─ůca a nie wiod─ůca, gdy┼╝ wiadomo , ┼╝e pierwotne problemy
tych dzieci s─ů inne ni┼╝ zaburzeniaintegracjisensorycznej a raczej te ostatnie
s─ů jakby efektem ubocznym pierwotnych zaburze┼ä.

Jest niestety wiele błędów w artykule tej Pani, tyle, że nie w sposób ich
wszystkich przeanalizowa─ç na tym forum.

Uważam, że warto powalczyć, aby takich artykułów , tak źle napisanych nie było
wi─Öcej. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Jak post─Öpowa─ç z b.wra┼╝liwym dzieckiem?
Witaj Mamo Alicji,
Masz ┼╝e┼äsk─ů wersj─Ö mojego synka (32 m-ce). Rehabilitowany (wzmozone
ale i gdzies tam oslabione napiecie, zaczal chodzic jak mial 16 m-
cy), zaczal mowic jak mial 2 latka i 4 miesiace. Nie jest
zainteresowany dziecmi, woli zabawy z doroslymi lub starszymi
kuzynami (ktore w leb nie przywala i zabawki nie zabiora),
najchetniej wszystko poznaje z mama, tata, bardzo dlugo plakal na
widok obcych, do dzis panicznie placze w gabinecie lekarza, trzes─ů
nim w sensie fizycznym emocje, kiedy wie, ze ja za chwile wloze w
ukladance do otworu pieska, ktory za chwile zaszczeka, to on z
piskiem radosci i az wstrzasany ucieka do przedpokoju, bo nie jest w
stanie tego napiecia wytrzymac. Potem wraca przeszczesliwy i czeka
na nastepne zwierzatko. Jest bardzo wyczulony na dzwieki i zapachy.
Teraz jest lepiej, ale potrafil przestraszyc sie do placzu
niektorych wg nas niewinnych, np. dzwieku jakiejs zabawki. Ja zawsze
uprzedzam go poprzez nasladowanie danego dzwieku zanim zabrzmi ten
wlasciwy, bo do dzisiaj zaskoczony moze sie rozplakac. Nie lubi
kiedy ubrudzi sobie raczki np. poranna kaszka, jest tym obrzydzony.
Jemu tez jest trudno sie chwilami skoncentrowac i zamiast siasc ze
mna przy ukladance, to biega w te i z powrotem. Ja rowniez martwie
sie o to wszystko, choc z drugiej strony mamy juz tyle za soba... Z
autyzmem zapewne nie ma to nic wspolnego, choc moze miec z
zaburzeniamiintegracjisensorycznej (nadwrazliwosc dotykowa,
nadwrazliwosc na dzwieki) - choc tez pewnie nie musi. Ja ide
niedlugo na konsultacje do psychologa, bo za rok idziemy do
przedszkola i musze do tego czasu mu pomoc. Tak naprawde to nasze
dzieci sa idealna para do spotkania i do proby oswojenia tego
klopotu w relacjach z rowiesnikami. Zawsze marze na placu zabaw,
zeby na takiego drugiego krasnala trafic, ale my zawsze spotykamy te
dzieci hop do przodu, smiale, odwazne, wyrywajace zabawki... Aha,
jeszcze co do pilki - jak moj synek byl rehabilitowany (do 12 m-ca
zycia), to polozenia na pilce wiazalo sie zawsze ze strasznym
placzem, zero przyjemnosci i zero wydawalo mi sie pozytku. Pilka
zniknela w szafie na wiele wiele m-cy, a kiedy napompowalam ja jakis
miesiac temu, to okazalo sie, ze jest najwiekszym hitem zabawowym.
Sle Wam moc cieplych mysli. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: 2 p┼éacz─ůcych maluch├│w - pro┼Ťba o rady
> Prosz─Ö napisa─ç z jakiego typu problemami boryka si─Ö Pani u
c├│rci -
> diagnoza, leczenie?

Basia ma zaburzeniaintegracjisensorycznej: nadwra┼╝liwo┼Ť─ç
dotykowa, słuchowa, do tego zez i wada wzroku +2. Zdiagnozowana
została przez specjalistę, leczenie to okresowe szczotkowanie
ciała, dużo zabaw z psychomotoryki oraz stopniowa eliminacja lęku.
Neurolog nie dopatrzy┼éa si─Ö wi─Ökszych nieprawid┼éowo┼Ťci: stwierdzi┼éa
podobnie - mikrozaburzenia do wyr├│wnania odpowiednimi zabawami.
Szczerze przyznam, że teraz trudno mi solidnie przykładać się do
takich zabaw z c├│reczk─ů, przedszkole ma to w codziennym "grafiku"
(w┼éa┼Ťnie zaj─Öcia z psychomotoryki, rozwa┼╝am przedszkole
stowarzyszenia Sternik).

> I dodatkowo prosz─Ö o informacje w jaki spos├│b post─Öpuje Pani w
> sytuacji gdy 2 dzieci płacze?

Zaczyna najcz─Ö┼Ťciej Jasiu - przed za┼Ťni─Öciem zawsze p┼éacze - bior─Ö
go na r─ůczki owini─Ötego w "g─ůsieniczk─Ö" jak lubi najbardziej i
bujam. Po chwili przy┼é─ůcza si─Ö Basia - siedzi w sypialni na ┼é├│┼╝ku,
mówi, że jej smutno i też zaczyna płakać. Wtedy siadam obok niej,
bior─Ö j─ů na drugie kolano i tul─Ö lub odk┼éadam Ja┼Ťka i pr├│buj─Ö j─ů
uspokoi─ç (on oczywi┼Ťcie p┼éacze dalej). Dopiero jak widz─Ö, ┼╝e ona
się uspokoiła to proszę, żeby usiadła na łóżku lub proszę żeby
poczeka┼éa obok w pokoju je┼Ťli j─ů dra┼╝ni jego p┼éacz (pozostawiam to
jej do wyboru) i ko┼äcz─Ö uspokaja─ç Jasia. Jak Ja┼Ťko ┼Ťpi jest ju┼╝ ok,
ale przy następnym usypianiu Basia próbuje odwlec chwilę kładzenia
go spa─ç, a jak m├│wi─Ö, ┼╝e pora na drzemk─Ö to ju┼╝ ma "podk├│wk─Ö".
Je┼Ťli jest kto┼Ť inny w domu, Basia sama od razu na czas usypiania
Jasia ucieka do tej osoby.

WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: obiad musi by─ç w postaci papki
je┼Ťli ma to pod┼éo┼╝e neurologiczne to tak szybko si─Ö nie "we┼║mie" za gryzienie,
wiotko┼Ť─ç prze┼éyku lub zaburzeniaintegracjisensorycznej bywaj─ů przyczyn─ů takich
problem├│w WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Nie chce grysc
poka┼╝ dziecko neurologowi dzieci─Öcemu, je┼Ťli wykluczy pod┼éo┼╝e neurologiczne
warto zdiagnozowa─ç dziecko pod k─ůtem zaburze┼äintegracjisensorycznejWyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: bujanie przy zasypianiu
> a ┼╝e sie chlopak du┼╝y urodzil (ponad 4 kg :), to zafundowalam sobie
> konflikt barkowy i rujnacj─Ö kregoslupa.

Dlatego wymy┼Ťlili ko┼éyski :) (m├│j mia┼é 4 kg i szybko szed┼é w g├│r─Ö i zmiast nosi─ç - buja┼éam na kolanach).

> Jego samodzielne zasypianie polegajace na bujaniu mi nie przeszkadza.
> Przeszkadza mi, kiedy sie wali glowa w szczebelki - bo zdarza mu sie robic to
> mocno.

Może osłonki?
A takie uderzanie nie jest przypadkiem bardziej dynamiczn─ů odmian─ů bujania?

> I ┼╝e moj syn nie buja si─Ö dlatego, ┼╝e ma mnie za malo...

Tu nie chodzi o to, że ma Ciebie za mało, tylko, że ma za mało bujania :)
Takie bujanie jest form─ů samouspokojenia dziecka i nie oznacza dla odmiany (jak sugerowano), ┼╝e jest permamentnie zestresowane. Niekt├│rzy traktuj─ů to jako normaln─ů, przej┼Ťciow─ů form─Ö samoukojenia dziecka - tak jak np. ssanie kciuka.

Jedne dzieci dzieci potrzebuj─ů tego bujania wi─Öcej (tak jak niekt├│re maj─ů wi─Öksz─ů potrzeb─Ö ssania), inne mniej. Moja c├│ra np. jeszcze d┼éugo nie mog┼éa ┼╝y─ç bez hu┼Ťtawki (a i teraz maj─ůc 12 lat nie odm├│wi). Synka buja┼éam kr├│tko - tylko w niemowl─Öctwie, bo potem nie chcia┼é.

Ostatnio wyczyta┼éam, ┼╝e zwi─Ökszona potrzeba bujania mo┼╝e by─ç zwi─ůzana z zaburzeniamiintegracjisensorycznej (dziecko bujaj─ůc si─Ö stymuluje uk┼éad przedsionkowy). Ale to dla mnie troch─Ö czarna magia ;)))
Znalaz┼éam co┼Ť takiego:
tinylink.com/?B8HipCtxSE
"Niekt├│re zachowania takich maluch├│w bardzo niepokoj─ů rodzic├│w, zw┼éaszcza je┼Ťli dziecko ko┼éysze si─Ö w ┼é├│┼╝eczku albo uderza pleckamii lub g┼é├│wk─ů o oparcie le┼╝aczka czy krzese┼éka, w kt├│rym jest karmione. Nie jest to bynajmniej „choroba sieroca”, kt├│rej rodzice tak si─Ö obawiaj─ů, lecz bardzo du┼╝a potrzeba dostarczania sobie dozna┼ä zwi─ůzanych z ruchem i czuciem w┼éasnego cia┼éa, charakterystyczna dla dzieci z podwra┼╝liwym uk┼éadem dotykowym i przedsionkowym."

Pozdrawiam
Jola WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Pro┼Ťba o porad─Ö - kiwanie si─Ö dziecka
By─ç mo┼╝e moje pytanie wyda si─Ö trywialne ale co to znaczy:
zaburzeniaintegracjisensorycznej?
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: co to jest diagnoza SI?
Zaburzeniaintegracjisensorycznej to zaburzenia w odbiorze bodzcow
zmyslowych: wzroku, sluchu, dotyku, smaku, zapachu, orientacji ciala
i rownowagi. Zaburzenia SI czesto pokrywaja sie z zaburzeniami
autystycznymi, z tym, ze zdarzaja sie wypadki, gdy dziecko z
zaburzeniami SI wyksztalca cechy autystyczne (nie radzi sobie z
nadwrazliwoscia na bodzce wiec sie wylacza), w takim wypadku
odpowiednia terapia moze zupelnie wyleczyc "autyzm", u wielu dzieci
z rzeczywistym autyzmem wystepuja zaburzenia odbioru bodzcow, w
takim wypadku terapia moze sporo poprawic, ale autyzm ustala limit,
ktorego dziecko nie bedzie w stanie przeskoczyc. Zaburzenia SI to
czesto brak "wspolpracy" miedzy poszczegolnymi zmyslami, dziecko
odczuwa kazdy osobno, niektore zmysly moga byc zbyt wyczulone na
bodzce, dziecko wowczas jest nadwrazliwe np na dzwieki czy dotyk,
ale moze byc wrecz odwrotnie. Moj mlody dostal szczegolowa diagnoze
tydzien temu, po kilku miesiacach dokladnych testow i stercie list
wypelnionych przeze mnie i nauczycielke. Okazalo sie, ze np ma
nadwrazliwosc na dzwieki i obrazy (widzi kazdy detal w zasiegu
wzroku), co utrudnia mu koncentracje, przy czym np nie odczuwa
dobrze pozycji wlasnego ciala i dotyku, przez co ciagle jest w
ruchu, szuka kontaktu fizycznego itp. Glowenie przez te "nieczucia"
ma spore problemy z motoryka, dlugo sadzilismy, ze ma to zwazek z
wrodzona wiotkoscia stawow (tzn wyginaniem ich "w druga strone"),
teraz okazalo sie, ze prawdopodobnie dosc szybko mlody bedzie mogl
sporo nadrobic. Koordynacje ma do kitu, a przez zaburzenia
orientacji boi sie np wspinac po drabinkach, za to na karuzeli
moglby sie krecic, chocby wszyscy dookola haftowali. Dzisiaj
zaczynamy terapie i jestem bardzo ciekawa jak to bedzie wygladac.
Mamy testowac poduszki do siedzenia, dziecko, zeby sie skoncentrowac
musi byc w ruchu, wiec dostanie taka gumowa poduszke, na ktorej caly
czas bedzie sie kolysac. Po wakacjach w szkole bedzie robic swoje
zadania ze sluchawkami na uszach z cicha muzyka klasyczna (ktora
uwielbia!), zaczynam sie wglebiac w dobor repertuaru, ma to mu
zapewnic odpowiedni poziom bodzcow sluchowych jednoczesnie
ograniczajac dostep wszystkich szelestow, stukow, szuran itp
z "zewnatrz", co go w szkole strasznie rozprasza. Wedlug planu ma
robic niesamowite postepy w krotkim czasie i do terapeutki mam pelne
zaufanie wiec ciekawa jestem niezmiernie, bo wiem, ze nie sa to cele
wyssane z palca a rzeczywiste mozliwosci mojego syna:-) WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: szczepienia - maj─ů wp┼éyw na autyzm?
Rozumiem Twoje dylematy, sama przezywalam cos podobnego i w zasadzie
teraz tez mam ciagly strach "a jesli sie zarazi?", bo jednak nie
zaszczepilam na MMR.
Juz wtedy okolo roku cos mnie niepokoilo - drobne rzeczy niby (synek
wszystkie etapy rozwoju osiagal nieco pozniej niz rowiesnicy, choc
wszystko w normie i lekarze twierdzili, ze sie czepiam i ze taka
jego uroda, nie chcial jesc lyzeczka, w ogole nie przepadal za
jedzeniem, gwaltownie reagowal na halasy - teraz potrafie to nazwac,
ale mam wrazenie, ze wtedy to bylo takie bardziej ogolne przeczucie,
ze cos jest nie w porzadku, taka chyba intuicja).
Na razie synek ma autyzm wykluczony, choc szereg cech mogacych go
sugerowac. Psychiatra (zaangazowany w problemy autystyczne zaznaczam)
pochwalil decyzje o wstrzymaniu szczepien, bo jednak synek jest z
tzw. grupy ryzyka: mial problemy z asymetria i napieciem miesniowym
i ma zaburzeniaintegracjisensorycznej, co sugeruje niedojrzalosc
badz co badz ukladu nerwowego. Zasugerowal mi, by zaczekac do 5-6
roku zycia i wtedy probowac zaszczepic tylko odra, swinke i rozyczke
zostawic na jeszcze pozniej.
Wiem o ewentualnych powiklaniach tych chorob, ale jednak chyba
zastosuje sie do tych zalecen, choc, jak napisalam na poczatku,
pewien lek we mnie siedzi :-(.
Obawiam sie, ze logiczna decyzje trudno Ci bedzie podjac, musisz
chyba zaufac intuicji. Pewnych rzeczy nie jestes w stanie sama
dostrzec (zwlaszcza wtedy, gdy jest to Twoje pierwsze dziecko),
nawet gdyby byly. Inna rzecz to fachowosc specjalistow, ktorzy
powinni pomagac. Ja zetknelam sie z wieloma lekarzami, ktorzy
przekonywali mnie, ze czepiam sie zdrowego dziecka i wydziwiam (na
wszystko mieli wytlumaczenie - dziecko nie chce jesc - czesto dzieci
karmione dlugo piersia tak maja, nie chce jesc lyzeczka - znow
niektore dzieci tak po prostu maja, brzydzi sie piasku, innych
mialkich konsystencji - taka uroda, rowija sie we wlasnym tempie).
No i wlasnie ta intuicja chyba, jakos mi nie pozwolila spokojnie
uwierzyc w takie wytlumaczenia - jednak dopiero w wieku okolo 2 lat
tych rzeczy niepokojacych zrobilo sie tyle, ze zaczelam szukac
pomocy intensywnie. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: zaburzebnia integracji sensorycznej
zaburzebnia integracjisensorycznej
Czy zaburzeniaintegracjisensorycznej można całkowicie wyleczyć
pprzez terapie??? WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Je┼Ťli nie autyzm to co?
zaburzeniaintegracjisensorycznej
celiaklia


pewnie jest ich znacznie wiecej, ale te to podstawa
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Je┼Ťli nie autyzm to co?
Z chorób należy sprawdzić genetyczne (głównie Kruchy X) i
metaboliczne (głównie z grup chorób spichrzeniowych).
Kandydoza czy zaburzeniaintegracjisensorycznej mog─ů znacznie
zaburza─ç rozw├│j, ale same z siebie go nie udaj─ů.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Centrum Terapii i Stymulacji Rozwoju+SI,Sz-n,od IV
Centrum Terapii i Stymulacji Rozwoju+SI,Sz-n,od IV
Pracujemu również popołudniami, w weekendy i w wakacje.
Centrum oferuje zaj─Öcia dla dzieci z:

autyzmem;
zespołem Aspergera;
nadpobudliwo┼Ťci─ů psychoruchow─ů AD/HD;
niepe┼énosprawno┼Ťci─ů intelektualn─ů;
zespołem Downa;
trudno┼Ťciami w zachowaniu;
specyficznymi trudno┼Ťciami w uczeniu si─Ö (dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia) i obni┼╝onym poziomem graficznym;
kruchym chromosomem X;
zaburzeniamiintegracjisensorycznej
(z nadwra┼╝liwo┼Ťci─ů, podwra┼╝liwo┼Ťci─ů dotykow─ů, s┼éuchow─ů lub uk┼éadu przedsionkowego, niepewno┼Ťci─ů grawitacyjn─ů, nietolerancj─ů ruchu, dyspraksj─ů);
zaburzeniami w rozwoju społecznym
i emocjonalnym;
dzieci z grup ryzyka: nisk─ů wag─ů urodzeniow─ů, wcze┼Ťniak├│w.

Oto proponowane przez Centrum formy oddziaływań:

diagnoza i terapia SI (IntegracjaSensoryczna);
indywidualne sekwencje stymulacyjne;
indywidualne zaj─Öcia edukacyjne;
zaj─Öcia uspo┼éeczniaj─ůce;
─çwiczenia wspomagaj─ůce rozw├│j zabawy;
stymulacja rozwoju mowy; zaj─Öcia logopedyczne,
stymulacja rozwoju poprzez zabaw─Ö, masa┼╝e, zabawy paluszkowe, zaj─Öcia przy muzyce;
nauka samodzielno┼Ťci;
zaj─Öcia ruchowe metod─ů Knill'a;
arteterapia, zaj─Öcia plastyczne;
─çwiczenia grupowe metod─ů Ruchu Rozwijaj─ůcego Weroniki Sherborne;
badania przesiewowe w kierunku autyzmu;
Trening Umiej─Ötno┼Ťci Spo┼éecznych dla dzieci z zespo┼éem Aspergera;
modyfikacja zachowań trudnych;
poradnictwo i wsparcie dla rodziców dzieci niepełnosprawnych;
indywidualne porady odno┼Ťnie diety dzieci z autyzmem;
alternatywne metody komunikacji;
zaj─Öcia korekcyjno-kompensacyjne, reedukacja dla dzieci;
poradnictwo w zakresie zasad post─Öpowania
z dzieckiem;
poradnictwo w zakresie tworzenia odpowiednich warunk├│w domowych dla dzieci z autyzmem;
terapia w stanach pourazowych - po złamaniach kończyn (kinezyterapia);
terapia skolioz i wad postawy.

„SENSE”
Gabinet Terapii Metod─ů IntegracjiSensorycznej

mgr Mirosława Bloch
pedagog specjalny
terapeuta SI
fizjoterapeuta
tel. 0 503 005 828
terapia@integracjasensoryczna.szczecin.pl
www.IntegracjaSensoryczna.szczecin.pl

„SPEKTRUM”
Gabinet Terapeutyczno-Edukacyjny

mgr Paulina Komorowska
pedagog specjalny
specjalista do spraw diagnozy
i terapii dzieci z autyzmem
tel. 0 606 220 716
gabinet@spektrum.szczecin.pl
www.spektrum.szczecin.pl
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: 7-latek z zaburzeniami SI
7-latek z zaburzeniami SI
troszke za szybko wcisnelam enter:)pisalam juz wczesniej na forum
problemy z rozwojem spol-emocjonal 6, 5 latka.Teraz chc─Ö prosic o
rade jak wspomoc rozwoj sfery emocjonalno spolecznej mojego syna.Od
wrzesnia zaczał chodzic do pierwszej klasy i juz widze spore
problemy.Syn w listopadzie konczy 7 lat, bylismy na badaniach w
poradni psycholog-pedagog, ktore wykazaly , ze osiagnal dojrzalosc
szkona jego rozwoj jest harmonijny w granicach normy, ma spore
wiadomosci ogolne, mocna strona jest slownictwo( wdlug mnie jest
nadmiernie gadatliwy wlasciwie mowi bez przerwy na jakikolwiek
temat) ma obnizony poziom sprawnosci manualnej ale wynika to z
zaburzenintegracjisensorycznej.Jednak co innego mnie martwi- w
sferze emocjonalno spolecznej jest opozniony o 1-1,5 roku i bardzo
sie to rzuca w oczy. Klasa ma przewage dziewczynek , ktorych bardzo
sie wstydzi, chlopcow jest kilku znaja sie od dawna chodzili razem
do przedszkola lub zerowki i trzymaja sie razem , maja wspolne
tematy moj syn byl od poczatku przez nich ignorowany a niestety
nie potrafi zaproponowac swojego towarzystwa inicjujac jakas zabawe
tylko jak mowia jego koledzy " sie zaczyna" i bije , zaczepia inne
dzieci. Podobne problemy byly juz w przedszkolu,ale nie wynika to z
jego agresji tylko z tego, ze zaczepiajac stara sie zwrocic na
siebie uwage lub takim niemadrym zachowaniem czesto pokrywa
zawstydzenie czy niezadowolenie. Syn jest bardzo inteligentny i
dobrze wychowany lecz widzac go w grupie rowiesnikow nie poznaje go
zachowuje sie wyjatkowo glupio i wkurzajaco.Ma tez malo popularne
zainteresowania wiec nawet nie ma wspolnych tematow z
kolegami.Narazie chodzi do szkoly dosc chetnie lecz obawiam sie , ze
z czasem bedzie " czarna owca" bedzie wszytko na niego i nie bedzie
mial kolegow. Nie wiem jak moge mu pomoc , sporo na ten temat
czytalam
, chodzilam na warsztaty dla rodzicow zaczynamy terapie integracji
sensorycznej ale rozmowy z moim dzieckiem czy proba pokazania mu
jaki efekt przynosi takie jego zachowanie nie przynosza skutku ,
poprostu sobie z tym nie radzi.N dodatek nie mamy
mozliwosci "potrenowac" w okolicy malo dzieci w jego wieku w
rodzinie tez ,na dodatek jest jedynakiem. Bardzo chce pomoc
swojemu dziecku tylko nie wiem jak. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Teksty z bajek-synek cały czas....
Samo to raczej nie minie. Czy robi┼éa┼Ť diagnoz─Ö pod k─ůtem zaburze┼ä
integracjisensorycznej (SI)? Je┼Ťli nie to mo┼╝e warto? Skoro tak
kategorycznie wykluczono zaburzenia ze spektrum autyzmu.
Tylko, że terapia si jest niestety odpłatna.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: wazne informacje ze Stowarzyszenia, prosze czytac
Witam wszystkich serdecznie! Jestem mam─ů 7-letniego Michasia,
mieszkamy w Krakowie. Praktycznie nie utrzymuj─Ö kontakt├│w z
rodzicami "bezproblemowych" dzieci i brakuje mi bli┼╝szych znajomo┼Ťci
z lud┼║i, kt├│rzy prze┼╝ywaj─ů podobne perypetie, jak my. Michas
prezentuje tzw. zaburzenia ┼é─ůczone (niedawno ukaza┼éa si─Ö ksi─ů┼╝ka z
t─ů fraza w tytule, kt├│rej wsp├│┼éautorem jest m.in. Tony Attwood), to
znaczy ┼╝e w jego zachowaniu przewa┼╝aj─ů elementy ZA (cho─ç nie
wszystkie), ale te┼╝ do┼é─ůczaj─ů do tego deficyty uwagi, zaburzenia
integracjisensorycznej (problemy z czuciem w dłoniach, za to
nadwra┼╝liwo┼Ť─ç twarzy np., k┼éopoty przy czesaniu), wreszcie tiki,
wzmaaj─ůce si─Ö z chwil─ů napi─Öcia czasem do nasilenia, kt├│ry
sugerowałby lekki touretyzm. Przepraszam za to nazewnictwo, ale po
kilku latach rozmów z psychologami oraz wiadomych lektur weszło mi
ju┼╝ w krew, poza tym nie wiem, jak inaczej przedstawi─ç nasz─ů spraw─Ö
skr├│towo. Wychowuj─Ö ma┼éego sama (z du┼╝─ů i nieocenion─ů pomoca mojej
Mamy), gdyż po kilku latach trudnego małżeństwa musiałam wreszcie
si─Ö zorientowa─ç, ┼╝e m├│j m─ů┼╝ cierpi r├│wnie┼╝ na ZA, kt├│rego objawy
zaostrzyły się bardzo po narodzinach Michasia.
Ch─Ötnie nawi─ůze kontakt z wszystkimi osobami, kt├│re maj─ů problemy
podobne do naszych. Jestem pewna, że razem łatwiej będzie działać w
sprawie przysz┼éo┼Ťci naszych dzieci (szko┼éa!!!.)poza tym dobrze by
było po prostu spotkać sie i porozmawiać - brakuje mi tej nici
porozumienia, której ze "zwykłymi" rodzicami po prostu nie da się
nawi─ůza─ç, bo niestety cz─Östo okazuje si─Ö, ┼╝e instynkt
samozachowawczy ka┼╝e im bra─ç nogi za pas razem ze swoj─ů
nieskaziteln─ů pociech─ů... Ch─Ötnie zebra┼éabym nawet grup─Ö os├│b
zainteresowanych jakimi┼Ť wypadami w plener, ┼╝eby dzieciaki mog┼éy
razem odpocz─ůc od cywilizacji i mo┼╝e potrenowac troszk─Ö ┼╝ycie w
grupie. Zauwa┼╝y┼éam, ┼╝e Micha┼Ť wspaniale reaguje na kontakt z
przyrod─ů, i to w jak najczystszej. Na grzybach w lesie albo podczas
spaceru w g├│rach zmienia si─Ö w inne dziecko - jest po prostu "u
siebie".


Czekam na ka┼╝dy kontakt, m├│j adres mailowy na forum to:
warzeszonka@NOSPAM.gazeta.pl

WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Autyzm czy ZA - diagnoza

znalazłam na stronie fundacji synapsis taki adres:
# Białystok
O┼Ťrodek Szkolno-Terapeutyczno-Opieku┼äczy dla Dzieci i M┼éodzie┼╝y z Cechami Autyzmu
ul. Pułaskiego 96, 15-338 Białystok
tel. 085/ 745-37-44 poniedzia┼éek 14.00 – 19.00; ┼Ťroda 14.00 – 19.00
kontakt: Agata Migała
www.ktabialystok.republika.pl oraz www.osto.republika.pl

a na stronie fundacji "niegrzeczne dzieci" jeszcze tyle:
BIAŁYSTOK

OŚRODEK SZKOLNO-TERAPEUTYCZNO-OPIEKUŃCZY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Z CECHAMI AUTYZMU
UL. NOWOWARSZAWSKA 32 B
15-206 BIAŁYSTOK
TEL. 0-85 743-73-21



DZIECI─śCY SZPITAL KLINICZNY IM. DR LUDWIKA ZAMENHOFA
O┼ÜRODEK „DA─ć SZANS─ś”
Ul. WASZYNGTONA 17
15-274 BIAŁYSTOK
TEL. 0-85-745-05-78
TEL. 0-85 745-05-21

po tym, co piszesz, raczej nie wygl─ůda mi to na zesp├│┼é aspergera. w wypadku ZA
do┼Ť─ç typowe jest, ┼╝e dziecko nie potrafi zrozumie─ç "kontekstu spo┼éecznego"-
czyli w┼éa┼Ťnie nie uczy si─Ö regu┼é z obserwacji, du┼╝o ┼éatwiej mu zrozumie─ç
instrukcje (cho─ç r├│┼╝nie to potem bywa z umiej─Ötno┼Ťci─ů rozpoznania kiedy je
zastosowa─ç).

na pewno powodem do niepokoju byłaby dla mnie mowa no i izolowanie się w grupie
(o ile dobrze zrozumia┼éam zdanie "preferuje zabaw─Ö indywidualn─ů"). prawid┼éowo
rozwijaj─ůce si─Ö dzieci w tym wieku nie s─ů indywidualistami. to wiek, kiedy
dziecko uczy si─Ö tworzy─ç relacje z innymi. je┼Ťli tego nie robi samoistnie, to
-niezale┼╝nie od przyczyny- nale┼╝y mu pom├│c

warto te┼╝ zrobi─ç dobr─ů diagnostyk─Ö zaburze┼äintegracjisensorycznej.
dobra terapia mo┼╝e znacznie poprawi─ç funkcjonowanie dziecka.
cho─ç oczywi┼Ťcie, je┼Ťli to zaburzenia autystyczne, to nie zast─ůpi innych dzia┼éa┼ä. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Autyzm czy ZA - diagnoza
nie chc─Ö si─Ö wypowiada─ç na temat trafno┼Ťci diagnozy. nie jestem specjalist─ů no i
dziecka nie widziałam w życiu na oczy ;)

m├│j syn ma ZA i jest w podobnym wieku (4,5r), wi─Öc wiem, jak trudna jest
diagnostyka tego problemu w takim wieku- kiedy wiele rzeczy mo┼╝na jeszcze uzna─ç
za norm─Ö rozwojow─ů. cho─ç z drugiej strony, czy powinno si─Ö, je┼Ťli umys┼éowo (iq)
dziecko jest o połowę starsze?

mój syn też nie stroni od innych dzieci. bardzo by chciał mieć z nimi normalny
kontakt i my┼Ťl─Ö, ┼╝e frustruje si─Ö kiedy mu nie wychodzi.

ale jego kontakt z innymi wygl─ůda bardzo charakterystycznie- ma wyra┼║ny problem
z przyj─Öciem zabaw na cudzych zasadach: dopuszcza dzieci do swojej zabawy pod
warunkiem, ┼╝e post─Öpuj─ů wg jego wizji. jak psuj─ů mu szyki, to wynocha ;>
do cudzych zabaw w og├│le nie do┼é─ůcza- jego w┼éasne s─ů dla niego najbardziej
fascynuj─ůce. poza tym ma wyra┼║ny problem z kontaktem r├│wie┼Ťniczym- ze starszymi,
m┼éodszymi ┼Ťwietnie si─Ö dogaduje, z doros┼éymi w indywidualnym kontakcie w og├│le
nie wida─ç ┼╝adnych problem├│w- bryluje intelektem i wiedz─ů. i tylko z r├│wie┼Ťnikami
jako┼Ť mu nie idzie.
a szczeg├│lnie mu nie idzie kiedy jest jeszcze pani przedszkolanka, kt├│ra narzuca
zadania ;) wtedy to ju┼╝ w og├│le pora┼╝ka- staje okoniem gdzie tylko mo┼╝e i albo
siedzi sam w k─ůcie albo dostaje "ataku adhd" ;>

ka┼╝de dziecko jest inne. mi si─Ö pono─ç trafi┼é "ksi─ů┼╝kowy" przyk┼éad ZA ;)
skoro Tw├│j syn sam szuka kontaktu z innymi, to hmmm... mo┼╝e po prostu ma
zaburzeniaintegracjisensorycznej, kt├│re mu przeszkadzaj─ů w normalnym
funkcjonowaniu, mo┼╝e co┼Ť go boli, dra┼╝ni?

przyjrzyj si─Ö, czy bawi si─Ö w zabawy na┼Ťladowcze, czy odgrywa role, m├│wi
zabawkami, u┼╝ywa wyobra┼║ni? czy bawi─ůc si─Ö z innymi dzie─çmi stosuje ich regu┼éy,
czy tylko forsuje własne (przepuszczenie wszystkich i bycie zawsze ostatnim w
kolejce te┼╝ mo┼╝e by─ç w┼éasn─ů, sztywn─ů regu┼é─ů ;>)
na pewno skonsultowa─ç nie zaszkodzi, je┼Ťli si─Ö niepokoisz. warto s┼éucha─ç intuicji WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: nocne przemyslenia
Z moimi akurat dziećmi rzecz była prosta- normalny niemowlak nie
jest pokręcony jak turecki paragraf i nie ma jednej połowy twarzy
duuuużo większej niż druga, tu bez lekarza było na kilometr widac,
┼╝e jest afera. To nie by┼éy jakie┼Ť niejasne sygna┼éy, ┼╝e co┼Ť MO┼╗E by─ç
nie tak.
Nie, wiesz, mnie chodzi o rozr├│┼╝nienie dw├│ch postaw- dmuchania na
zimne i pozostawiania spraw swojemu biegowi na jakis czas. T─Ö
pierwsz─ů mo┼╝na nazwa─ç te┼╝ szukaniem patologii, a drug─ů dla odmiany-
lekkomy┼Ťlno┼Ťci─ů. Wszystko zale┼╝y od punktu widzenia. Obie maj─ů plusy
i minusy. Ta pierwsza te┼╝- ci─ůganie dziecka po lekarzach i
zamartwianie si─Ö o nie to nie jest dobre do┼Ťwiadczenie dla ca┼éej
rodziny.
Abstrahuj─ůc od Mi┼Ťkowej sytuacji (Ja si─Ö na autystykach nie znam,
ale dzieci (zdrowych!) rozwijaj─ůcych si─Ö jak on widzia┼éam sporo,
naprawd─Ö. Mo┼╝e w┼éa┼Ťnie autystyk├│w, tych "┼éagodnych" jest ca┼éa fura,
nie mam poj─Öcia- ale niem├│wi─ůcych dwuip├│┼élatk├│w na pewno jest
troch─Ö )- mam wra┼╝enie, ┼╝e ludzie teraz jako┼Ť przesadnie reaguj─ů, za
du┼╝o my┼Ťl─ů, za du┼╝o si─Ö martwi─ů. Z dowolnego nieznacznego odchylenia
od tzw normy robi─ů powa┼╝n─ů przypad┼éo┼Ť─ç.
Przykłady?
Niegrzeczny zbuntowany dwulatek l─ůduje u psychologa ( bo mo┼╝e ma
ADHD, modne dzi┼Ť zaburzeniaintegracjisensorycznej itd)
Niemowlak, kt├│ry par─Ö razy zrobi┼é s┼éynn─ů zielon─ů kup─Ö trafia od razu
do alergologa.
Z w─ůtku poni┼╝ej: dziecku poc─ů si─Ö nogi, bo siedzi w "polowych"
butach w szkole- pada propozycja: "mo┼╝e trzeba zbada─ç tarczyc─Ö?"
Dziecko ma po infekcji s┼éabsz─ů morfologi─Ö- biegiem do hematologa.
Kilka nocy gorzej ┼Ťpi, nie kilka tygodni czy miesi─Öcy: DNI!- ju┼╝
badanie na paso┼╝yty.
To s─ů w tej chwili powszechne zachowania- niby z jednej strony ok,
bo w jakim┼Ť nik┼éym procencie przypadk├│w rzeczywi┼Ťcie, pech chce, CO┼Ü
się będzie działo i taka wczesna reakcja spowoduje, że wyleczyć
b─Ödzie ┼éatwiej. Ale w wi─Ökszo┼Ťci przypadk├│w to s─ů reakcje na wyrost,
niepotrzebne wprowadzenie w rodzinie atmosfery "dziecko jest chore".
No i st─ůd moje przemy┼Ťlenia- czy warto. To pytanie pozostanie bez
odpowiedzi. Tzn ja, subiektywnie, odpowiem- nie warto. Ale
obiektywnie- a cholera to wie.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Dylemat - długie
Dylemat - długie
Dylemat to chyba za dużo powiedziane. Wyżalić się chciałam. Jak
niekt├│re z Was wiedz─ů mam prawie 4 letniego synka, w ko┼äcu
zdiagnozowanego (zaburzeniaIntegracjiSensorycznej), rozpocz─Öli┼Ťmy
terapię, ale przed nami długa droga.
Młody bywa bardzo agresywny w stosunku do innych, do dzieci też. Wie
że źle zrobił i przeprasza. Problem polega na tym, że w państwowym
przedszkolu ca┼éy rok mieli┼Ťmy problemy ze wzgl─Ödu na jego
zachowanie. Fakt faktem, że nie tylko wina młodego tutaj była, ale
również jego wychowawczyni nie skorej do współpracy tylko
traktuj─ůcej go jak przeszkod─Ö, kt├│ra rozwala jej ca┼é─ů grup─Ö.
Na wakacje przeniesli┼Ťmy syna do przedszkola prywatnego, wszystko
super, Panie ┼Ťwietne, bardzo ch─Ötne do pomocy i wsp├│┼épracy. I tu
pojawia się dylemat. Młody tak dzisiaj podrapał po twarzy
ch┼éopczyka, ze ten ma ┼Ťlady. Panie b─Öd─ů musia┼éy si─Ö t┼éumaczy─ç przed
rodzicem tego dziecka. Sama b─Öd─ů─ç rodzicem, rozumiem, ┼╝e tamten
b─Ödzie w┼Ťciek┼éy, bo jak to p┼éace tak─ů kas─Ö, a dzieciak nie jest do
końca bezpieczny (ja to jak najbardziej rozumiem). No i boję się, że
ze wzgl─Ödu na bezpiecze┼ästwo innych dzieci podzi─Ökuj─ů nam za
współpracę.
Małemu nie bardzo służy już ze względu na same zaburzenia duża grupa
dzieci tak jak w państwowym przedszkolu (25 osób) - za dużo bodźców
z kt├│rymi sobie nie radzi.
No i taka jestem og├│lnie roz┼╝alona. Bo z jednej strony wiem, ┼╝e mam
dziecko z zaburzeniami, wiem, że w państwowym przedszkolu będzie mu
gorzej puki co, ┼╝e b─Ödzie ci─Ö┼╝ko mu sie odnale┼║─ç szczeg├│lnie przy
braku współpracy ze strony nauczyciela (przerabialismy to przez cały
rok), a drugiej strony rozumiem, ┼╝e rodzice takiego prywatnego
przedszkola gdzie w grupie jest max 10 os├│b moga si─Ö zbuntowa─ç i
powiedzieć, albo nasze dzieci, albo mój młody.....
I co ja mam zrobi─ç. Zabra─ç go z przedszkola i wynaj─ů─ç opiekunk─Ö ?,
bo ju┼╝ sama nie wiem. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Pokłociłam się dzisiaj
ja zaczęłam od psychologa. Pod względem zaburzeńintegracji
sensorycznej psycholog Ci go nie zdiagnozuje - tylko trenerzy z tej
dziedziny. Musisz poszuka─ç w necie i sprawdzi─ç u siebie w mie┼Ťcie. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: byłam z Młodym u rehabilitanta i u neurologa :///
byłam z Młodym u rehabilitanta i u neurologa :///
M┼éody ma 15 m-cy i wci─ů┼╝ nie chodzi.. Baa, do tydzie┼ä temu nie
wykazywał żadnej chęci do przemieszczania się w pionie. A jak już
zacz─ů┼é chciec, to przy chodziku-pchaczu lub za r─ůczki chodzi na
zupełnie sztywnych nogach.
I w sumie diagnozy obydwu specjalist├│w nie s─ů jakie┼Ť tragiczne, bo
ma "tylko" obni┼╝one napiecie w obr─Öczy biodrowej, przez co bardzo
s┼éabe mie┼Ťnie n├│g, ale i tak jestem wkurwiona, ze nikt tego
wczesniej nie zauważył. Bo symptomy były - np. źle pełzał, przez co
wzmacnia┼é nie te mie┼Ťnie co trzeba..
Teraz to w sumie b─Ödzie k┼éopot z rehabilitacj─ů, bo Bartek jest juz
du┼╝y i nie b─Ödzie ┼éatwo zmusic go do jakich┼Ť ─çwicze┼ä..
Co więcej, rehabilitantka u której byłam (podobno autorytet w tej
dziedzinie) uważa, ze Młody ma zaburzenieintegracjisensorycznej
pod postaci─ů nadwra┼╝liwosci na dotyk. Moze ma i racje, bo zawsze by┼é
niedotykalski, nie lubił się przytulać, nie lubił miękkich zabawek
(wszystkie pluszaki s─ů fe), bardzo szybko przstawi┼é si─Ö z piersi na
butelk─Ö (nie potrzebowa┼é blisko┼Ťci ciep┼éego i mi─Ökkiego cycka ).
M├│j m─ů┼╝ oczywi┼Ťcie uwa┼╝a, ze wymy┼Ťlam dziecku choroby, ┼╝e
najchętniej to bym go do szpitala położyła, albo od razu wyrobiła
grup─Ö inwalidzk─ů.. A ja poprostu nie chc─Ö niczego zaniedba─ç, bo
przecież to co teraz dla niego zrobie, zaowocuje w przyszłosci -
b─Ödzie sprawniejszy fizycznie itp.
No nic, zapisa┼éam go do o┼Ťrodka wczesnej interwencji - tam podobno
zajmuj─ů si─Ö dzie─çmi bardzo kompleksowo (wizyty u lekarza,
rehabilitanta, psychologa) - wiec mam nadziej─Ö, ┼╝e mu wszystkie
nieprawid┼éowo┼Ťci wy┼éapi─ů i pomog─ů wyprostowa─ç..
Mam niestety wrażenie, że te kłopoty to przez ilosć leków, które
bra┼éam w ci─ů┼╝y (3 razy antybiotyk, + tony na nadcisnienie), ale co
miałam zrobic..
Ech..

WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: basen dla wczesniaka?
Drogie Panie
Przepraszam, ze si─Ö wtr─ůc─Ö, ale jednak my┼Ťl─Ö, ┼╝e wi─Ökszo┼Ť─ç z Was nie ┼╝adnych
do┼Ťwiadcze┼ä z wcze┼Ťniakami, i st─ůd problem. Mo┼╝e na pocz─ůtek gar┼Ť─ç fakt├│w:
- wcze┼Ťniak to specyficzne dziecko. Ze wzgl─Ödu na inne bod┼║cowanie w
┼╝yciu-kt├│re-powinno-by─ç-p┼éodowe-a-nie-by┼éo oraz przesz┼éo┼Ť─ç medyczn─ů wi─Ökszo┼Ť─ç
wcze┼Ťniak├│w ma bardziej lub mniej powa┼╝ne zaburzeniaintegracjisensorycznej,
słabo orientuje się w przestrzeni, ma problemy z błędnikiem. Wiele ma dodatkowo
problemy neurologiczne. Dlatego te┼╝ je┼Ťli tylko si─Ö da, szczeg├│lnie wa┼╝ny dla
nich jest basen, bo jego stymulacji nie da si─Ö doceni─ç - dotyk wody na sk├│rze,
konieczno┼Ť─ç orientowania si─Ö w przestrzeni, do┼Ťwiadczenia sensoryczne podobne do
┼╝ycia p┼éodowego, pewien op├│r, kt├│ry woda stawia przy ruchach, wymagaj─ůcy od
dziecka pracy... Nie da si─Ö zast─ůpi─ç tego wann─ů. Dlatego te┼╝ wszyscy praktycznie
nasi neurolodzy wysy┼éaj─ů nas z naszymi wcze┼Ťniakami na basen.

- Specyfik─ů wcze┼Ťniaka jest r├│wnie┼╝ to, ┼╝e ze wzgl─Ödu na pobyt na OIOMie i na
d┼éug─ů hospitalizacj─Ö jest on skolonizowany przez bakterie szpitalne. Jeden
neonatolog m├│wi┼é mi, ┼╝e w posiewach wcze┼Ťniak├│w nawet po pary latach zawsze
prawie wychodz─ů bakterie odporne na wiele antybiotyk├│w, czyli "szpitalne". To
one raczej spowoduj─ů zaka┼╝enie, a nie to, co wcze┼Ťniak "z┼éapie".

- Powiedzmy sobie szczerze, że gdyby pierwszy pediatra Janka nie zbagatelizował
objawów, nigdy nie skończyłoby się to pobytem w szpitalu. Nam kazano robić
badanie moczu, jak tylko Małgosia jest bardziej niespokojna, nie ma apetytu czy
ma zaczerwienione uj┼Ťcie cewki. Wykonujemy ┼Ťrednio dwa miesi─Öcznie, mimo ┼╝e
Ma┼égosia ani razu w ci─ůgu swoich 20 miesi─Öcy ┼╝ycia nie mia┼éa ZUM.

Basen jest tylko jednym z wielu miejsc, gdzie wcze┼Ťniak nara┼╝ony jest na
z┼éapanie czego┼Ť, i to wcale nie najgro┼║niejszym. Nie pami─Ötam ani jednej wizyty
u rehabilitanta, po której Małgosia nie byłaby chora. To samo dotyczy okulisty.
Reszt─Ö lekarzy sprowadzali┼Ťmy do domu. Czy mam zrezygnowa─ç z dobrodziejstw
rehabilitacji tylko ze wzgl─Ödu na mo┼╝liwo┼Ť─ç zaka┼╝enia. Czy z tego powodu warto
rezygnowa─ç z dobrodziejstw basenu??

> a "kopalnia wiedzy" internaut├│w jest bardziej kompetentna?
W kontek┼Ťcie kilkudziesi─Öciu wcze┼Ťniak├│w obecnych w tej chwili na forum, z
kt├│rych spora cz─Ö┼Ť─ç chodzi lub chodzi┼éa na basen, to pytanie wydaje si─Ö
uzasadnione.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: 4-letni ju┼╝ wcze┼Ťniak i moje obawy
Chodzi o zaburzeniaintegracjisensorycznej. Mi to akurat na to
wygl─ůda.Poczytaj.
edupoint.pl/content/view/96/
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: ale jestem g┼éupia :/ pocieszcie mnie jako┼Ť
Doroszko, Kochana, już Ci to wczoraj pisałam na gadu, ale napisze raz jeszcze:
jak kto┼Ť widzi aur─Ö, to oznacza, ┼╝e ma uszkodzenia m├│zgu, a nie zdolno┼Ťci
magiczne. Zesp├│┼é brytyjskich naukowc├│w zrobi┼é kilkuset widz─ůcym aur─Ö osobom
rezonans magnetyczny i okazało się, ze od grupy kontrolnej różni ich jedno -
przy ogl─ůdaniu zdj─Ö─ç twarzy grupa kontrolna aktywowa┼éa obszary m├│zgu
odpowiedzialne za emocje, odczucia, etc., natomiast w grupie widz─ůcej aur─Ö ta
aktywacja w pewnym momencie przenosi┼éa si─Ö na kor─Ö wzrokow─ů. Ot, zaburzenie
integracjisensorycznej, pewnie w wyniku jakiego┼Ť mikrouszkodzenia m├│zgu - taka
osoba widzi nie czyj─ů┼Ť aur─Ö, a swoje w┼éasne uczucia i odczucia zwi─ůzane z dan─ů
osob─ů. Innymi s┼éowy, jej "diagnozy" s─ů r├│wnie trafne, jak diagnozy pana J├│zia
spod budki z piwem, który nie trzeźwiał od Wielkanocy 98'.

Je┼Ťli ju┼╝ koniecznie chcesz zna─ç zdanie niedosz┼éego medyka, to powiem Ci, co
widzę jako niedoszły medyk (oblałam egzaminy wstępne), niedoszły chemik
(wywalili mnie za matmę) i doszły dochtór od historii literatury: widzę na
Waszych zdj─Öciach wra┼╝liw─ů dziewczyn─Ö o bardzo przestraszonych oczach, kt├│ra
czuje, ze j─ů ta sytuacja przerasta, i nawet sobie nie zdaje sprawy z tego, ze
bardzo dobrze sobie radzi i ┼╝e jest bardzo dzielna. Widz─Ö kochaj─ůcego tat─Ö,
kt├│ry, mam wra┼╝enie, znacznie bardziej wierzy w ┼╝on─Ö i dziecko, ni┼╝ ona sama. No
i wreszcie widz─Ö u┼Ťmiechni─Ötego, naprawd─Ö szcz─Ö┼Ťliwego bobasa, kt├│rego wszyscy
kochaj─ů i rozpieszczaj─ů. Du┼╝o przeszed┼é, mia┼é operacje, ma lamblie i nie jest w
najlepszej kondycji, wi─Öc rozwija si─Ö troch─Ö wolniej, ale si─Ö rozwija. Z czasem
jego rozw├│j jego r├│wie┼Ťnik├│w b─Ödzie mniej dynamiczny, a wtedy on ich dogoni.
Mo┼╝e to b─Ödzie za rok, mo┼╝e za 3, a mo┼╝e w wieku szkolnym dopiero, ale dogoni.

Je┼Ťli musisz si─Ö wyp┼éaka─ç, to p┼éacz. Bardzo du┼╝o przecierpia┼éa┼Ť i czasem tak
trzeba. A potem łyknij tej hydroksyzynki i poczekaj, co Ci prawdziwy doktor powie.
Trzymam kciuki, żeby było dobrze.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: obnizone napiecie miesniowe.
Takie "przewracanie" to bardziej zaburzenieintegracjisensorycznej.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: czy u 1,5 rocznego dziecka mozna wykryc autyzm?
Cze┼Ť─ç ja jestem mam─ů 2,5 letniego Antka,zgadzam si─Ö co do wizyty u
psychologa,mozna zrobić też diagnozę w kierunku zaburzeńintegracji
sensorycznej,i┼Ť─ç tez do neurologa,pozdrawiam i powodzenia. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Witam wszystkich i prosz─Ö o porad─Ö.
Witam wszystkich i prosz─Ö o porad─Ö.
Mam na imi─Ö Agnieszka, jestem mam─ů dw├│ch dziewczynek. No i z m┼éodsz─ů mam
"problemy".
Karolina ma 20 m-cy i jest opóźniona w rozwoju. Zaczęła chodzić nie dalej jak
2 tygodnie temu i to jest pociecha. Gorzej jest z jej rozwojem umysłowym...
Najgorzej martwi mnie brak komunikacji mi─Ödzy nami. Hmm, ci─Ö┼╝ko mi to opisa─ç,
ale chodzi mi o to, ┼╝e ona nie komunikuje swoich potrzeb. Nie chodzi mi o to,
┼╝e nie nazywa rzeczy. Owszem jak j─ů poprosz─Ö o to aby mi da┼éa butelk─Ö to jej
zrobię picie to da, jak jej powiem, żeby wrzuciła klocek do pudełka to to
robi. Ale pytanie typu: czy chcesz zje┼Ť─ç zupk─Ö to dla niej czysta abstrakcja.
Nie wypowiada ┼Ťwiadomie ┼╝adnych s┼é├│w, wydaje z siebie czasem d┼║wi─Öki typu
"ata, ata" Na swoje imi─Ö reaguje albo i nie.
Chodz─Ö z ni─ů po lekarzach. Zaliczonych mam kilku neurolog├│w, psycholog,
pedagog, logopeda.
Wi─Ökszo┼Ť─ç z nich stwierdza owszem op├│┼║nienie i ka┼╝e czeka─ç. Dw├│ch lekarzy
nie┼Ťmia┼éo przeb─ůkn─Ö┼éo, ┼╝e zauwa┼╝a cechy autystyczne i zaburzeniaintegracji
sensorycznej. I tyle. Na moje pytania co dalej z tym robić to słyszę, że to
jeszcze za małe dziecko, żeby cokolwiek stwierdzić. A ja czasem jak zaczynam
zbyt intensywnie o tym my┼Ťle─ç to prawie, ┼╝e po ┼Ťcianach chodz─Ö. Nie jestem
"matk─ů- wariatk─ů" przewra┼╝liwion─ů na punkcie swoich dzieci. Jedyne co chc─Ö to
to aby Karolina umiała sobie radzić w życiu i nie była od kogokolwiek uzależniona.

Prosz─Ö Was, zapewne bardziej obytych w temacie co jeszcze mog─Ö zrobi─ç, ┼╝eby
dowiedzie─ç si─Ö czegokolwiek wi─Öcej. Do jakiego lekarza mam jeszcze p├│j┼Ť─ç.
Macie jakie┼Ť sprawdzone adresy?
Z g├│ry serdecznie dzi─Ökuj─Ö za pomoc.

Pozdrawiam Agnieszka

Dodam jeszcze, ┼╝e generalnie Karolina jest bardzo pogodnym dzieciaczkiem,
kontaktowym w stosunku do ludzi (nie boi się obcych). Bardzo ładnie się bawi
zabawkami.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Witam wszystkich i prosz─Ö o porad─Ö.
Zr├│b c├│rci badania w kierunku zaburze┼äintegracjisensorycznej,a skad jeste┼Ťcie? WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: rozwój psychoruchowy - chłoczyk 3,8 miesięcy
Dzasta4, jakbym czytala o swoim synku - wszystko tak samo, tylko
jest troche mlodszy (3 lata konczy za kilka dni). Tez usiadl w 9-tym
miesiacu, tez zaczal chodzic w 16-tym miesiacu, tez nie raczkowal,
tylko na pupie sie przemieszczal, tez pierwszy zab okolo roku i tez
urodzony troche przed terminem (3 tyg.) i tez z waga 2600, tez kolki
do 3-go miesiaca :-(. Wszystko pozniej, ale wszystko w normie, wiec
lekarze ciagle mnie uspokajali, ze sie czepiam i takie tempo po
prostu. Jak mial okolo 15 tu miesiecy nasza rehabilitantka
powiedziala, ze nie ma sie do czego przyczepic (wtedy juz byl blisko
chodzenia - robil pierwsze proby) i ze jak na niego patrzy, to
stwierdza, ze jest nad wyraz rozwiniety emocjonalnie (obserwowaal go
i byla zachwycona jak sie bawil - okreslila te umiejetnosc na 2
lata).
Dopiero kolo 2-go roku zycia przy okazji diagnozy zaburzen
integracjisensorycznej pojawilo sie haslo "opoznienie
psychoruchowe" i tez mnie uspokojono, ze w takim wieku to nic
takiego, ze dfzieci szybko wyrownuja.
Ja mam wrazenie, ze chociaz rozwoj idzie do przodu, to nie jest tak
szybki jak rowiesnikow i przepasc sie poglebia. Niedawno synek
zaczal mowic wiecej i probuje zdaniami prostymi, tylko ciagle bardzo
niewyraznie.
Bylismy u neurologow kilku (nic nie widza oprocz lekko obnizonego
napiecia, ktore trzeba cwiczyc troche), genetyka (po obejrzeniu
synka nie widzi wskazan do badan genetycznych jka rowniez
metabolicznych), psycholog i psychiatra (opoznienie psychoruchowe,
autyzm wykluczony).
Wiec nie pozostaje mi nic innego jak wspierac rozwoj i miec
nadzieje, ze to takie tempo i sie wyrowna kiedys, tylko kiedy?

Mozesz napisac jakie badania glowy zlecil Wam neurolog (nam
powiedziano, ze z rezonansem nie ma co sie spieszyc, bo to jednak
narkoza, obojetne nie jest itd.) Chyba na wlasna reke zrobie eeg.
Mozesz tez napisac gdzie macie te badania genetyczne i metaboliczne
i ile czekaliscie? W Warszawie kolejki polroczne :-( - juz sie
dowiadywalam. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: SI- Szczecin, stymulacja rozwoju, od kwietnia.
SI- Szczecin, stymulacja rozwoju, od kwietnia.
Witam!
Od kwietnia w Szczecinie zacznie działać CENTRUM TERAPII I STYMULACJI ROZWOJU
Jako jedyne zaprasza na zajęcia również popołudniami,
w weekendy i w wakacje !!! Oferuje zaj─Öcia dla dzieci z:

autyzmem;
zespołem Aspergera;
nadpobudliwo┼Ťci─ů psychoruchow─ů AD/HD;
niepe┼énosprawno┼Ťci─ů intelektualn─ů;
zespołem Downa;
m├│zgowym pora┼╝eniem dzieci─Öcym;
trudno┼Ťciami w zachowaniu;
specyficznymi trudno┼Ťciami w uczeniu si─Ö (dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia)
i obni┼╝onym poziomem graficznym;
kruchym chromosomem X;
zaburzeniamiintegracjisensorycznej
(z nadwra┼╝liwo┼Ťci─ů, podwra┼╝liwo┼Ťci─ů dotykow─ů, s┼éuchow─ů lub uk┼éadu
przedsionkowego, niepewno┼Ťci─ů grawitacyjn─ů, nietolerancj─ů ruchu, dyspraksj─ů);
zaburzeniami w rozwoju społecznym
i emocjonalnym;
dzieci z grup ryzyka: nisk─ů wag─ů urodzeniow─ů, wcze┼Ťniak├│w.

Oto proponowane przez Centrum formy oddziaływań:

diagnoza i terapia SI (IntegracjaSensoryczna);
indywidualne sekwencje stymulacyjne;
indywidualne zaj─Öcia edukacyjne;
zaj─Öcia uspo┼éeczniaj─ůce;
─çwiczenia wspomagaj─ůce rozw├│j zabawy;
stymulacja rozwoju mowy; zaj─Öcia logopedyczne,
stymulacja rozwoju poprzez zabaw─Ö, masa┼╝e, zabawy paluszkowe, zaj─Öcia przy
muzyce;
nauka samodzielno┼Ťci;
zaj─Öcia ruchowe metod─ů Knill'a;
arteterapia, zaj─Öcia plastyczne;
─çwiczenia grupowe metod─ů Ruchu Rozwijaj─ůcego Weroniki Sherborne;
badania przesiewowe w kierunku autyzmu;
Trening Umiej─Ötno┼Ťci Spo┼éecznych dla os├│b z zespo┼éem Aspergera;
modyfikacja zachowań trudnych;
poradnictwo oraz wsparcie rodzin dzieci niepełnosprawnych;
indywidualne porady odno┼Ťnie diety dzieci
z autyzmem;
alternatywne metody komunikacji;
zaj─Öcia korekcyjno-kompensacyjne, reedukacja dla dzieci;
poradnictwo w zakresie zasad post─Öpowania
z dzieckiem;
poradnictwo w zakresie tworzenia odpowiednich warunk├│w domowych dla dzieci z
autyzmem;
terapia w stanach pourazowych - po złamaniach kończyn (kinezyterapia);
terapia skolioz i wad postawy.

„SENSE”
Gabinet Terapii Metod─ů IntegracjiSensorycznej

mgr Mirosława Bloch
pedagog specjalny
terapeuta SI
fizjoterapeuta
tel. 0 503 005 828
terapia@integracjasensoryczna.szczecin.pl
www.IntegracjaSensoryczna.szczecin.pl

„SPEKTRUM”
Gabinet Terapeutyczno-Edukacyjny

mgr Paulina Komorowska
pedagog specjalny
specjalista do spraw diagnozy
i terapii dzieci z autyzmem
tel. 0 606 220 716
gabinet@spektrum.szczecin.pl
www.spektrum.szczecin.pl
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Dzieci z zaburzeniami IS
Dzieci z zaburzeniami IS
Ostatnio zosta┼éa wydana ksi─ů┼╝ka "dzieci z zaburzeniamiintegracji
sensorycznej". Polecam. Bardzo fajna ksi─ůzka. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Integracja Sensoryczna - wynik i co dalej?
Magdalenko brak zaburzeń SI (jak było w diagnozie) też sugerowałby, ze
niekoniecznie autyzm, bo zaburzeniaintegracjisensorycznej buduja faz─Ö pre-
autystyczn─ů, a potem ulegaja utrwaleniu dajac obraz autyzmu z jego
najwazniejszymi kryteriami..
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: AUTYZM czy nie?
mojego przedszkolanki tez podejrzewaly o autyzm. Zreszta mial wiele podobnych
objawow- nie mowil do 3,5 r.z.. Okazalo sie, ze ma zaburzeniaintegracji
sensorycznej. U tak malego dziecka chyba trudno jest zdiagnozowac autyzm. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Rada dla wszystkich
Terapia SI jest bardzo obszernym zagadnieniem, zaburzeniaintegracji
sensorycznej przek┼éadaj─ů si─Ö na funkcjonowanie dziecka w bardzo
wielu obszarach, najlepiej odszuka─ç to sobie w googlach i poczyta─ç. WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Temat: Rozw├│j dziecka z alali─ů
Dunia, Twojego synka trzeba zdiagnozowa─ç pod k─ůtem zaburze┼ä
integracjisensorycznej (rzuca sie na pocz─ůtek - nadwra┼╝liwo┼Ť─ç
dotykowa i podwra┼╝liwo┼Ťc uk┼éadu przedsionkowego), co czesto ma wp┼éyw
na rozw├│j mowy.
WyÂwietl wiŕcej postˇw z tematu



Strona 3 z 4 • Znaleziono 313 wypowiedzi • 1, 2, 3, 4



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
 
  zaburzenia integracji sensorycznej
WyÂwietlono wypowiedzi znalezione dla frazy: zaburzenia integracji sensorycznej